作文点评.班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.语文好的看看.每个句子点评的要多.1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双眼看不见焦点.2.他的眉毛很浓厚,年轻时候像用黑色记号笔涂过一
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/19 04:19:54
作文点评.班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.语文好的看看.每个句子点评的要多.1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双眼看不见焦点.2.他的眉毛很浓厚,年轻时候像用黑色记号笔涂过一
作文点评.
班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.
语文好的看看.
每个句子点评的要多.
1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双眼看不见焦点.
2.他的眉毛很浓厚,年轻时候像用黑色记号笔涂过一般.
3.是累了吧,那层薄薄的雾气,睫毛静倘在眼上,却仍不忘浅浅地微笑.
都是写眼神的.
每句点评越多越好.
还有告诉我一些写眼神片段描写的通病.
写的好的可以再多奖赏!
作文点评.班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.语文好的看看.每个句子点评的要多.1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双眼看不见焦点.2.他的眉毛很浓厚,年轻时候像用黑色记号笔涂过一
这三句都用上了人物描写方法,属于肖像描写,第3句还有动作描写.人物描写方法是塑造人物形象的重要手段.因此,以上三句不仅要从修辞上来进行赏析,更应该从人物形象的塑造上来谈.而且,还可以简单的从语言上来谈.但你所选的仅是3句孤立的句子,人物形象真不好谈的,所以你也要自己结合具体文章的全文来看.以下,试做分析,有一些地方自己可以补充：
1,用比喻的修辞方法,把瞳仁比作沉淀了许久的咖啡,生动形象的写出了眼睛的颜色,并且表现了……性格特征或心理.（关于“……性格特征活心理”,依据你给的句子很不好推测,你自己想想吧）从字里行间,也流露出作者对此人的……的情感.（至于“……的情感”,也不好推测,原因如上.如果是表现了好的性格,就是同情,关爱等情感,如果是不好的性格特征,就是悲伤等情感.）
说明：主要是没有上下文的联系,我不明白作者为什么要把瞳仁比喻成沉淀了许久的咖啡.沉淀了许久的咖啡的特点是什么呢?因此分析不出人物形象,见谅.
2,用比喻的修辞方法,把人物的眉毛比成用黑色记号笔涂过一般,生动形象的写出人物眉毛浓厚的特点,也暗示出人物生命力旺盛,刚毅果决,不怕遭遇挫折的心理特点.
3,用拟人的修辞方法,把睫毛拟人化,生动形象的写出当时人物的哀愁,令读者感伤,而“浅浅地微笑”,又表现出人物的乐观精神（或者是掩饰,具体还是要看全文）.“是累了吧”,用猜测的语气表肯定,流露出作者对人物的……情感.
我对于人物形象的理
人物的描写主要是与人物形象有关,至于修辞等方法只是表现人物形象的手段.而且,作者在进行描写时,都是有情感融入的.所以分析时,应该包括 “人物形象,怎样实现人物形象,作者情感”这三部分.
而很多人在描写时,容易出现的问题在于,在描写人物时,无目的性.简单点说,你的描写与人物形象的塑造无关或不能很好表现.（人物形象在这里指人物性格,心理）
有问题交流,可以联系.