最后一课续写300字要有新老师来上课的情景

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 11:48:32
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最后一课续写300字要有新老师来上课的情景
最后一课续写300字
要有新老师来上课的情景

最后一课续写300字要有新老师来上课的情景
我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包.想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了.但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室.
当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市.铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的.那块不吉祥的东西——布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣.
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了.它的叫声变得凄惨起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感.它瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首.这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然.
普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子.我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓.一个普鲁士兵冲着我吼道“快让,小鬼,都当了亡国奴了,也不老实点!”我再也抑制不住情感,大吼一声:“法兰西万岁!我们属于法国!”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌,一把扯下那该死的布告,撕了个粉碎.还没等干完,我的脑门上已挨了重重的一枪杆,倒在地上,昏了过去.
昏睡中,我做了一个梦,梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗,我变成了韩麦尔先生,站在讲台前,给孩子们讲着法语,动情地讲着法语……
1.小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.
小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.
天空飘起了小雨,小弗郎士心想:唉,老天都在为我们失去国土,不能说法语而感到伤心.天上飞的鸟也好象在为他们感到悲哀.走在路上,人们也象这天气,都伤心极了,镇中心竖起了德国国旗,法国国旗徐徐降落.小弗郎士越想越气愤,朝德国国旗吐了几口口水.他走到布告牌前撕掉了不允许教法语的命令.自己拿了一张纸,写上了:法兰西万岁,德国佬滚蛋!我们是法国人,我们说法语.不幸的是被一名普鲁士兵看见了,把小弗郎士一顿痛打.
不久,这件事在镇上传 开了,村民们都把当作英雄.
小弗郎士自己在家里学习法语,不到学校学习德语.镇上的人们都依然在讲法语,有的人还参加了起义部队.教德语的学校校长被换了三个.小弗郎士不忘自己是法国人,每天早晨都对天空大叫:“法兰西万岁!”
然而,这样时常会被普鲁士兵痛打,但他还是坚持着.终于他参加了起义部队,经过多年奋战,终于把德国人赶走了,人们又恢复了自由.
2.续写《最后一课》
再别了,院子里的花儿们;再别了,院子里的鸟儿们;还有您,尊敬的韩麦尔先生,永别了……
我边往后望,边用手拭着眼泪.
当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市.那块不吉祥的东西—— 布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!
天阴沉沉的,开始起风了.
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了.因为它并没有像早晨那样欢快地歌唱,而是瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首.这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然.锯木厂后边的草地上,普鲁士兵喊着一二一的口号跑着步,他们是想将整座阿尔萨斯城都踩在他们的铁蹄之下.这样的人太可恶了,我心里想,同时边用脚去踢路边的石块.哎哟!好疼.臭石头,烂石头,连你也欺负我们,和那群强盗普鲁士兵一样,大坏蛋,臭鸡蛋.
我继续往前走,走着走着,天渐渐地黑了,此刻,我突然冒出个念头:这是不是昭示着我们离黑暗的统治越来越近了呢? 想到这,我不由得打了一个寒颤.
3.小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.
小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.
天空飘起了小雨,小弗郎士心想:唉,老天都在为我们失去国土,不能说法语而感到伤心.天上飞的鸟也好象在为他们感到悲哀.走在路上,人们也象这天气,都伤心极了,镇中心竖起了德国国旗,法国国旗徐徐降落.小弗郎士越想越气愤,朝德国国旗吐了几口口水.他走到布告牌前撕掉了不允许教法语的命令.自己拿了一张纸,写上了:法兰西万岁,德国佬滚蛋!我们是法国人,我们说法语.不幸的是被一名普鲁士兵看见了,把小弗郎士一顿痛打.
不久,这件事在镇上传 开了,村民们都把当作英雄.
小弗郎士自己在家里学习法语,不到学校学习德语.镇上的人们都依然在讲法语,有的人还参加了起义部队.教德语的学校校长被换了三个.小弗郎士不忘自己是法国人,每天早晨都对天空大叫:“法兰西万岁!”
然而,这样时常会被普鲁士兵痛打,但他还是坚持着.终于他参加了起义部队,经过多年奋战,终于把德国人赶走了,人们又恢复了自由.下课以后,我背着书包独自走在大街上,心里又难过又悲愤,心想:我以前怎么就这么不努力学习?旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……现在糟了,这法语课的最后一课讲完了,以后我就再也不能学法语了.想起这些,我多么懊悔,恨不得自己能回到过去,到第一次上法语课那时去,从新开始,好好学习.可是,这是不可能的.
我带着沉重的心情回到了家.妈妈看见我,走了过来对我说:"孩子,我听说你们不能再学法语了,你们的老师韩麦尔先生就要离开这里了."我说:"没错,妈妈.我……我真后悔当初没有好好学习,现在到好,连法语课都不能上了.我真后悔!"说着,我的泪水就夺眶而出."孩子,不要难过,只要牢牢记住你是一个法国人,就算不会法语也不要紧."妈妈说,"其实你成绩差,我们做父母的也有责任.我们从来就不关心你的学习,从来不问你的学习情况,让你变得懒散,变得不爱学习.我们不是常常让你到地里干活,不让你去学习吗?现在回想起来,也真是后悔莫及呀!"说着,说着,爸爸回来了.他说:"刚才来的路上,看见有许多学生在送你的老师韩麦尔先生,你怎么就在家中呢?"听了爸爸的话,我急忙跑出家,向韩麦尔先生离去的方向追去.
我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包.想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了.但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室.
我走过铁匠铺的时候,铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的.
此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣.画眉的叫声变得凄惨切起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感.普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子.我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓.一个普鲁士兵冲着我吼道“快让,小鬼,都当了亡国奴了,也不老实点!”我再也抑制不住情感,大吼一声:“法兰西万岁!我们属于法国!”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌,一把扯下那该死的布告,撕了个粉碎.还没等干完,我的脑门上已挨了重重的一枪杆,倒在地上,昏了过去.
昏睡中,我做了一个梦,梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗,我变成了韩麦尔先生,站在讲台前,给孩子们讲着法语,动情地讲着法语……
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358回答时间:2009-3-8 13:28 | 我来评论 | 检举

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最后一课续写300字要有新老师来上课的情景 最后一课中“最后”什么意思这是我 最后 一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们 最后 一堂法语课两个“最后”各什么 《我心中的好老师》老师的备课,监考,改作业,上课,对待学生的角度写350字初一的新老师 新老师给我们上课作文 《新来的王老师》句子解析 新来的王老师句子赏析 续写故事,《新来的老师》 带病上课的老师 作文500字 我的中学老师作文600字要有外貌描写.神态描写.语言描写.上课特征.人物特征.要有细节描写.急呀. 对老师,对同学的感受?要300字的作文,对老师,对同学的感受(是对新老师,新学校,新老师的感受) 类似难忘的启蒙、老师领进门、作文上的红双圈、难忘的笑声、新来的王老师这几篇课文的作文不要那些什么老师像蜡烛什么的话,要有真情实感,有两个例子! 描写老师上课的作文 老师上课的方式.方法 五四班的新老师读后感400字 捣乱的勿来 ,真心的切求 教师的课堂语言怎么练习才能抑扬顿挫?我是一名初中新老师,普通话是挺标准的,就是上课的时候似乎是少了激情,上课的语气很平淡,希望看到的各位专家老师们,来说说怎么练习教学语言,变得 作文400个字以上.新来的老师补置的作业,难写急 老师正在询问新来的同学的爱好 英文翻译 《新来的王老师》的主要内容是什么?