有关于成长的名言!立刻要!要易懂的!多的!好的!关于成长的名人名言!如果符合要求,

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有关于成长的名言!立刻要!
要易懂的!多的!好的!关于成长的名人名言!如果符合要求,

有关于成长的名言!立刻要!要易懂的!多的!好的!关于成长的名人名言!如果符合要求,
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸. 马克思
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取.
巴金
● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义. 爱因斯坦
● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话.
爱因斯坦
● 人的价值蕴藏在人的才能之中. 马克思
● 不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
● 合理安排时间,就等于节约时间.
培根
● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀. 列宁
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多. 高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业. 伏尔泰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业. 马尔顿
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人. 歌德
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.
裴斯泰洛齐
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的. 杜威
● 科学没有国境,但科学家有祖国. 巴斯德
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的. 爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品.
爱迪生
行是知之始,知是行之成.
教育是立国之本.
人生办一件大事来,做一件大事去.
千教万教,教人求真；千学万学,学做真人.
与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏.
真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处.
农不重师,则农必破产；工不重师,则工必粗陋；国民不重师,则国必不能富强；人类不重师,则世界不得太平.
所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本.二、人生所必需之知识技能.三、强健活泼之体格.四、优美和乐之感情.
手和脑在一块儿干,是创造教育的开始；手脑双全,是创造教育的目的.
乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师.
活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷.他教人人都能自立、自治、自卫.他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙.
想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来.
教学做是一件事,不是三件事.我们要在做上教,在做上学.不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学.
要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸.
破即补.污即洗.劳即谦.乱即理.债即还.病即医.过即改.善即喜.行即思.倦即息.信即复.帐即记.
满招损,谦受益.
言者无罪,闻者足戒.
它山之石,可以攻玉.
投我以桃,报之以李.
君子食无饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓为学已.
温故而自新,可以为师矣.
学而不思则罔,思而不学则殆.
知之为知之,不知为不止,是知也.
.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔
2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之.---华罗庚（中国）
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.---诺贝尔（瑞典）
4.只有顺从自然,才能驾驭自然.---培根（英国）
5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻.---牛顿（英国）
6.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的；真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗（法国）
7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的.---爱因斯坦（美国）
8.人的天职在勇于探索真理.---哥白尼（波兰）
9.我不知道世上的人对我怎样评价.我却这样认为：我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前.---牛顿（英国）
10.科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚（中国）
11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞.---巴斯德 （法国）
12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务.---富兰克林（美国）
13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福.---爱迪生（美国）
14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果.---爱迪生（美国）
15.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化.---爱因斯坦（美国）
16.一切推理都必须从观察与实验得来.---伽利略 （意大利）
17.要学会做科学中的粗活.要研究事实,对比事实,积聚事实.---巴甫洛夫 （俄国）
18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的.---戴维 （英国）
19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠.我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的.---戴维 （英国）
20.我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展.用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”.---汤姆逊
21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母.---茅以升（中国）
22.运动是一切生命的源泉.---达·芬奇（意大利）
23.科学的基础是健康的身体.---居里夫人（法国）
24.没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的.---爱因斯坦（美国）
25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实.---居里夫人（法国）
26.科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的.---巴斯德（法国）
27.我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民.---巴甫洛夫（前苏联）
28.历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端,终于迷信.---赫胥黎（英国）
29.总有一天,真理会取胜.即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明.---赫胥黎（英国）
自卑"固然不好,"自负"也不好,容易停滞.我想,顶好是不要自馁,总是干；但也不可自满,仍旧总是用功.
——鲁迅：《鲁迅书信集》
学非有碍于思,而学愈博则思愈远；思正有功于学,而思之困则学必勤.
——清王夫之：《四书训义》卷六
疾学在于尊师,尊师则言信矣,道论矣.
——《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》
孟子始言“持志”,志之赖于持也久矣.持之义不一端,大要维持之欲其正也,操持之欲其信也.持之之方亦不一端,大要善其志之所以养也,填其志之所以发也.
——清刘熙载：《持志塾言自叙》
先生不应该专教书；他的责任是教人做人.学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道.
——陶行知：《行知书信集》
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家.……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位.
——[德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

1
许个美好心愿
美好就会降临
让“魔术星星”显灵
2
人并非是什么就是什么
而是练什么就像什么
成长就在演练中
3
说自己行的人
光着脚也能踢进球
常给自己喊“加油”
4
当不了富人的子孙
就当富人的祖先
人人有权“吃...

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1
许个美好心愿
美好就会降临
让“魔术星星”显灵
2
人并非是什么就是什么
而是练什么就像什么
成长就在演练中
3
说自己行的人
光着脚也能踢进球
常给自己喊“加油”
4
当不了富人的子孙
就当富人的祖先
人人有权“吃大餐”
5
上天关闭了你的“两扇窗”
必定为你留着“一扇门”
向生理缺陷索取补偿
6
看不清箭靶的靶心
就永远无法射中它
盯住最最想要的“那一个”
7
唤醒想象力
人就变得和神一个样
想象一枚金牌给自己
第二部分 发现你
8
人的天赋藏在不同的“突触”上
你只要找到它——总有一样能拿得出手
9
发牌的是上帝
出牌的是自己
打好手中的优势牌
10
任何不幸的背后
都能找出幸运的理由
亮出你的“幸运卡”
11
你被别人嫉妒是因为你卓越
你妒嫉别人是因为你无能
世界容得下你我他
12
爱情能使傻瓜变得聪明
也能使聪明者变成傻瓜
当爱情发生的时候
13
快乐不快乐——在人不在天，在心不在物
给自己种棵“快乐藤”
14
大脑用得愈多
就有愈多的大脑可用
让大脑再多转转
15
最容易忘记的人是自己
距离最远的人也是自己
拨通你的求助热线
第三部分 选择你
16
是龙还是虫
是英雄还是狗熊
你就是你所选择的
17
人一旦有了好习惯
会变得比“财神”还富有先做对，再做好
18
别人不去走的路
正是你要走的路
找一条捷径给自己
19
要有船儿来
先得修码头
你准备好了吗
20
父母给了你一张面孔
你还能创造一张更美的面孔
给心灵化好妆
21
身边多个好朋友，就多一分安全
身边多个坏朋友，就多一分危险
寻找身边的好榜样
22
强大的火车头
脱离了铁轨就寸步难行
宝贝放错地方是废物
23
请理想进来
把诱惑关在门外
给欲望选好对象
24
大家知道的都是过去
需要探索的则是未来
多问几个为什么
25
我们不光要做自己喜欢的事
还要去喜欢自己正在做的事
把“野梅子”酿成“果汁”
26
学会由自己安排自己的生活
学会由自己计划自己的人生
自己的头自己摇
27
把“要我学”变成“我要学”
把“不想做”变成“我想做”
拧动愿力的“发条”
28
心开，路就开
心卡死，路就卡死
用好手中的“遥控器”
第四部分 改变你
29
你能走进别人的心里
别人才会走进你的世界
从改变自己做起
30
想赞美他人时就张嘴表达
想批评他人时就咬住舌头
巧用嘴巴和舌头
31
在成长的路上
永远有新的“高墙”立在前面
敢把“帽子”扔过去
32
当你发现自己的那天
就是你遇上圣人的时候
“佛祖”偏爱忏悔者
33
跌倒了爬起来
再跌倒再爬起
“决心要我成功”
34
先放“心”面对
再用“心”解决
卸下压力的包袱
35
忍耐的痛苦
能换来甜蜜的果实
等果子熟了再摘
36
拖延是个贼
小心偷走你
给行动装上“监控器”
37
浮躁能把人变得像只陀螺
常被现实这根鞭子抽打得团团转
请“守护神”多多关照
38
人在不得意时
抬起低垂的头
“不得意”能变成“大得意”
39
怕了一辈子鬼的人
一辈子也没见过鬼
放开胆子试一试
第五部分 光扬你
40
思想能想多远
人就能走多远
给思想编好程序
41
打开心灵的泉眼
让仁爱源源流出
生命就有了意义
42
每天有很多人值得我们去感激
每天有很多事值得我们去感谢
常常服用“成长素”
43
佛到不了每个家庭
所以才创造了父母
摸摸“佛”的手和脚
44
木桶上最短的那块木板
决定其容量
人身上“最短的那块木板”
决定其高度
活出自己的高度
45
你与领袖
并非是遥远的两极
中间只有六个人的距离
46
赢家心里装着责任
输家心里装着借口
成长决不找借口
47
想当成功者就五点起床
不想当成功者睡到十点也无妨
早起的鸟儿有虫吃
48
该吃苦时不吃苦
到了不该吃苦时必定要吃苦
有钱难买少年苦
49
出门求职打工
只需带上“真诚”这个简单行李
就能成功闯天下
50
拥有健康就拥有一切
失去健康就失去一切
写好“0”前面的“1”

收起

你以为我穷，相貌平平就没有感情么？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像现在我无法离开你一样。上帝没有这么做，可我们的精神是平等的。
-------《简爱》
大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有经受考验，你应该照着孩子的想法生活。
-------《童年》
爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。
-------《儿子与情人...

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你以为我穷，相貌平平就没有感情么？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像现在我无法离开你一样。上帝没有这么做，可我们的精神是平等的。
-------《简爱》
大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有经受考验，你应该照着孩子的想法生活。
-------《童年》
爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。
-------《儿子与情人》
历史喜爱英雄豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。
-------《神秘岛》
世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福；他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，他却变成了种子，长出鲜花，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。
-------《汤姆叔叔的小屋》
我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢？
-------《生命中不能承受之轻》
对有信仰的人，死是永生之门。
-------《失乐园》
每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。
-------《洛丽塔》
获取一颗没有被人进攻的经验的心，就像夺取一座没有守卫的城池一样。
-------《茶花女》
世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处事接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。
-------《一千零一夜》
水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。
-------《圣经 旧约》

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人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。---列夫·托尔斯泰（俄国）@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金
人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
...

全部展开

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。---列夫·托尔斯泰（俄国）@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金
人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
爱因斯坦
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
不要在已成的事业中逗留着！
巴斯德
合理安排时间，就等于节约时间。
培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦
好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生
行是知之始，知是行之成。
教育是立国之本。
人生办一件大事来，做一件大事去。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
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破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
满招损，谦受益。
言者无罪，闻者足戒。
它山之石，可以攻玉。
投我以桃，报之以李。
君子食无饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学已。
温故而自新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之为知之，不知为不止，是知也。
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.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔
2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典）
4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）
5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）
6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）
7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）
8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）
9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国）
10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）
11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 （法国）
12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国）
13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国）
14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）
15.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦（美国）
16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 （意大利）
17.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。---巴甫洛夫 （俄国）
18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 （英国）
19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维 （英国）
20.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。---汤姆逊
21.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（中国）
22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇（意大利）
23.科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）
24.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦（美国）
25.我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人（法国）
26.科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。---巴斯德（法国）
27.我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫（前苏联）
28.历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。---赫胥黎（英国）
29.总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。---赫胥黎（英国）
巴金

收起

1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神...

全部展开

1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
1、道德之所以有如此崇高 和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
2、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科
3、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎？与友交而不信(诚实)乎？传(老师传授的道理)不习乎？——孔丘
4、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科
5、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
6、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然"不能自给"，却过着最充实的生活。——艾芙·居里
7、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦
8、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗
9、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克
10、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫
11、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻
12、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿
14、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐
15、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞
16、领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。 ——修养
17、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
18、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯
19、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯
20、会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。——凡·高
21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
22、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。——房龙
22、德（品德修养）比于上，欲（享受）比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。——傅玄
23、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
24、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
25、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
26、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。——高尔基
27、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。——歌德
28、干国家事，读圣贤书。——海瑞
29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
30、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
不怕路远，就怕志短
志高山峰矮，路从脚下伸
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
有志登山顶，无志站山脚
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地
人生志气立，所贵功业昌
人若有志，万事可为
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺
有志者能使石头长出青草来
壮志与毅力是事业的双翼
志不真则心不热，心不热则功不贤
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做
壮志与毅力是事业的双翼
不为穷变节，不为贱易志
褴褛衣内可藏志
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起
对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远
有志者，事竟成
人惟患无志，有志无有不成者
志不立，天下无可成之事
志正则众邪不生
鸟贵有翼，人贵有志
器大者声必闳，志高者意必远
燕雀安知鸿鹄之志哉
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
志，气之帅也
石看纹理山看脉，人看志气树看材
志之所向，金石为开，谁能御之？
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭
心志要坚，意趣要乐
一人立志，万夫莫敌
强行者有志
83. 笨鸟先飞早人林。
——关汉卿
84. 有勤心，无远道。
——吕坤
85. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
86. 不勤学，则无以为智 ；不勤教，则无以为仁。
——《太平御览》
87. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
——宋庆龄
88. 我们年轻人不是要空谈，而是要实行。
­­—— 周恩来
89. 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。
——谢觉哉
90. 吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子
91. 潜心力学，切戒浮动。
——黄兴
92. 勤奋的最好回报是成功。
——刘艺群
93. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
94. 时间顺流而下，生活逆水行舟。
——艾青
95. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——严真卿
96. 光景不待人，须臾发成丝。
——李白
97. 把握时间就是把握人生。
——范原波
98. 你只有对得起时间，时间才会对得起你。
——姜慧
99. 勤奋努力是成功的基础，珍惜时间是成才的基础。
——姜慧
100. 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。
——文嘉
101. 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。
——鲁迅
102. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱子
103. 岁月不居，时节如流。
——孔融
104. 青春须早为，岂能长少年。
——孟郊
105. 千里之行，始于足下。
——老子
106. 形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若
107. 凡事勤则易，凡事惰则难。
——富兰克林
108. 劳动能唤起人的创造力。
——列夫·托尔斯泰
109. 智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
——贝多芬
110. 争取时间就等于节约时间。
——培根
111. 生活不是享受，而是很辛苦的工作。
——列夫·托尔斯泰
112. 机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。
——尼科尔
113. 我个人走得很慢，但我从不后退。
——林肯
114. 生活最沉重的负担不是工作而是无聊。
——罗曼·罗兰
115. 智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
——伏契克
116. 时间是人能消费的最有价值的东西。
——狄奥佛拉斯塔
117. 爱惜这一天，犹如它是最后的一天。
——居尔
118. 时间是伟大的导师。
——博克
119. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。
——达尔文
120. 最严重的浪费就是时间的浪费。
——布封
121. 一天是永恒的缩影。
——爱迪生
由俭入奢易，由奢入俭难
勤由俭;败由奢
强本而节用,则天不能贫
勤劳俭朴的民间名言：
生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
节约就是大收成。
节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。
勤劳俭朴的民间名言

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