以初中生活为素材写你在我心里的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/14 15:11:45
以初中生活为素材写你在我心里的作文以初中生活为素材写你在我心里的作文以初中生活为素材写你在我心里的作文我发现了蜗牛的秘密我撑着伞跑到草丛边,哇,好多蜗牛啊,难道它不怕雨吗真怪,别的小动物躲都躲不及呢,

以初中生活为素材写你在我心里的作文
以初中生活为素材写你在我心里的作文

以初中生活为素材写你在我心里的作文
我发现了蜗牛的秘密 我撑着伞跑到草丛边,哇,好多蜗牛啊,难道它不怕雨吗 真怪,别的小动物躲都躲不及呢,是不是跟它身上的粘液有关系 我带几只回去观察吧. 回到家,我准备做个实验,先了解一下它是害虫还是益虫. 首先,我拿来白菜叶子,馒头和小蚊子,把蜗牛和这些"食物"放在一起.也许是它们都饿坏了吧,几乎在同一瞬间选择了白菜叶子.不一会儿,白菜叶子就只剩下了光光的茎.毫无疑问,蜗牛一定是超级大害虫. 那为什么蜗牛爬过的路都会留下一条湿湿的印呢 我又进行了第二次实验.我先把它抓到高处,等它的头伸出来时,我去摸头,可还没摸到,它的头又缩了回去.真是个"胆小鬼"!我弄了几次,都没有成功,这下我泄气了.算了,死马当做活马治,我使出了绝招—解剖.我用一块尖石敲破它的壳,抽出里边的肉,只见那儿粘乎乎的,还隐约有小粒的东西,这是什么东西 终于,我在书本中找到了答案.那小粒是蜗牛的脚,粘乎乎的是它体内的排泄物,有助于蜗牛爬行. 最后,我又想知道他的触角是干什么的.我拿来一片白菜叶子放在它面前,它的触角一碰又缩回去,又轻轻一碰,又缩回去,这样"观察"好久,才放心的吃起来.我恍然大悟,原来触角就是它的侦探器啊. 通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:只要学会观察,学会发现,生活中处处都是知识. 答案补充
我长大了 成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩…… ——题记 午后,捧着一杯绿茶,淡雅的茶香,让我看到近日的一幕. 她是经常与我吵架的对象.不幸的是,这学期的座位恰好安排和她坐,真是不是冤家不碰头.这日晨读,她忘带了英语书.她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我.我看看她,她并没有开口说话,可我心中早已觉察.“要不要借她一起看呢?”我默想,“她又没问我借,为什么要给她一起看.”平日的矛盾促使我反对这种作法.然而,我又想,书中的道理、老师的教诲到哪去了呢?难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗?矛盾是有,互助倒真,友谊尚存.经过一番心理斗争,我终还是把书挪了过去,示意与她一同看.她抚过书,抬头看着我,我俩传递了一个暖意的微笑.

我发现了蜗牛的秘密 我撑着伞跑到草丛边,哇,好多蜗牛啊,难道它不怕雨吗 真怪,别的小动物躲都躲不及呢,是不是跟它身上的粘液有关系 我带几只回去观察吧. 回到家,我准备做个实验,先了解一下它是害虫还是益虫. 首先,我拿来白菜叶子,馒头和小蚊子,把蜗牛和这些"食物"放在一起.也许是它们都饿坏了吧,几乎在同一瞬间选择了白菜叶子.不一会儿,白菜叶子就只剩下了光光的茎.毫无疑问,蜗牛一定是超级大害虫. 那为...

全部展开

我发现了蜗牛的秘密 我撑着伞跑到草丛边,哇,好多蜗牛啊,难道它不怕雨吗 真怪,别的小动物躲都躲不及呢,是不是跟它身上的粘液有关系 我带几只回去观察吧. 回到家,我准备做个实验,先了解一下它是害虫还是益虫. 首先,我拿来白菜叶子,馒头和小蚊子,把蜗牛和这些"食物"放在一起.也许是它们都饿坏了吧,几乎在同一瞬间选择了白菜叶子.不一会儿,白菜叶子就只剩下了光光的茎.毫无疑问,蜗牛一定是超级大害虫. 那为什么蜗牛爬过的路都会留下一条湿湿的印呢 我又进行了第二次实验.我先把它抓到高处,等它的头伸出来时,我去摸头,可还没摸到,它的头又缩了回去.真是个"胆小鬼"!我弄了几次,都没有成功,这下我泄气了.算了,死马当做活马治,我使出了绝招—解剖.我用一块尖石敲破它的壳,抽出里边的肉,只见那儿粘乎乎的,还隐约有小粒的东西,这是什么东西 终于,我在书本中找到了答案.那小粒是蜗牛的脚,粘乎乎的是它体内的排泄物,有助于蜗牛爬行. 最后,我又想知道他的触角是干什么的.我拿来一片白菜叶子放在它面前,它的触角一碰又缩回去,又轻轻一碰,又缩回去,这样"观察"好久,才放心的吃起来.我恍然大悟,原来触角就是它的侦探器啊. 通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:只要学会观察,学会发现,生活中处处都是知识. 答案补充
我长大了 成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩…… ——题记 午后,捧着一杯绿茶,淡雅的茶香,让我看到近日的一幕。 她是经常与我吵架的对象。不幸的是,这学期的座位恰好安排和她坐,真是不是冤家不碰头。这日晨读,她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她,她并没有开口说话,可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢?”我默想,“她又没问我借,为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而,我又想,书中的道理、老师的教诲到哪去了呢?难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗?矛盾是有,互助倒真,友谊尚存。经过一番心理斗争,我终还是把书挪了过去,示意与她一同看。她抚过书,抬头看着我,我俩传递了一个暖意的微笑

收起

以初中生活为素材写你在我心里的作文 我是初三的学生,今天语文作文题目是{你在我心里}写作文是要按照初中生活为素材去写,我没有按照素材去写,但是围绕了题目去写.这样算不算离题? 我是初三的学生,今天语文作文题目是{你在我心里}写作文是要按照初中生活为素材去写,我没有按照素材去 你在我心里 作文 关于初中生活 急! 以我的初中生活为话题写一篇作文 题目《你在我心里》作文怎么写?要写初中生活或家庭生活,不许写小学生活,题材要新颖.写出一篇文章供我参考 以 “我的初中生活”写一篇作文 以我在努力( )为题,写一篇初中生活的作文 以假期生活为素材,写一篇不少于600字的作文 以家为话题的初中记叙文作文,谁给我点素材?急! 生活的困难作文素材我要写那生活因我而精彩只求素材~ 跪求《你在我心里》作文一篇…不少于600字 是以初中生活为题材 直接粘过来,别放在空间里 ..跪求《你在我心里》作文一篇…不少于600字是以初中生活为题材直接粘过来,别放在空间里大家快 我的初中生活为话题写一篇作文 作文题目为我的初中生活怎么写? 作文:畅想初中生活畅想一下你的初中生活,写一篇作文,题目自拟.我是在六年级,未上初中,所以是畅想!不能以已经上初中的口吻来写帮帮忙!急需! 以“财富”为话题,写一篇作文我不要作文 我只要 好的 素材 以“你怎样看待生活,你就会怎样生活”的作文素材 初中生活畅想畅想一下你的初中生活,写一篇作文,题目自拟.我是在六年级,未上初中,所以是畅想!不能以已经上初中的口吻来写帮帮忙!急需! 跪求!