以“有时,我也想——”为题,写一篇文章材料:在成长过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执着,有时想退缩;一直漫不经心,有时想认真
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 20:04:39
以“有时,我也想——”为题,写一篇文章材料:在成长过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执着,有时想退缩;一直漫不经心,有时想认真
以“有时,我也想——”为题,写一篇文章
材料:在成长过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执着,有时想退缩;一直漫不经心,有时想认真……坚强中有时也想痛苦一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流流露.
字数为600字左右
以“有时,我也想——”为题,写一篇文章材料:在成长过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执着,有时想退缩;一直漫不经心,有时想认真
我曾经想过青史留名.
雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?
春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.
我曾经想过坚强勇敢.
面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧.遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭…… 我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口.可是我好像没能做到.
我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母.
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省.想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲.想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧.
我也曾经想过认真一回.
看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”.虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”.
我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回……
我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到.
要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌.
真的!有时,我想不动心思.
不必为伤感的风而哭,不必为多情的雨而哭,不必为悲怆的昏而哭,不必为朦胧的月而哭——可是檀香袅袅熏我而醉?有时,我也想哭…… ——题记 那只是林荫道,很清新,很幽静,在那傍晚,只有晚饭花开的声音。 我,还是我;世界,还是这个世界——只是,有一颗晶莹的液体流出眼眶,翻转几周,自由落体,刚触地便支离破碎...
全部展开
不必为伤感的风而哭,不必为多情的雨而哭,不必为悲怆的昏而哭,不必为朦胧的月而哭——可是檀香袅袅熏我而醉?有时,我也想哭…… ——题记 那只是林荫道,很清新,很幽静,在那傍晚,只有晚饭花开的声音。 我,还是我;世界,还是这个世界——只是,有一颗晶莹的液体流出眼眶,翻转几周,自由落体,刚触地便支离破碎。世界瞬间定格,只有思绪还如潮涌:我哭了吗? 是的,“男儿有泪不轻弹”,但做为一个女孩,我们也不应该像林黛玉一样缠绵欲泪。我不常哭泣,只是有时…… 有时,我也想哭。当那张带有鲜红的“62”分的纸放在我的面前时,当那轻蔑嘲弄的眼神盯着我看时,我,真想哭……但我不能哭……我知道,我是个坚强的女孩……但我克制不住那可恨的泪水夺眶而出——只好躲在黑房间里,告诉自己:“哭吧!没人听得见……”。把自己当作那薄荷般的香气,淡淡而清冽地存在。只为那像夕阳般逝去的美好与像浓雾般弥漫的伤感……让哭声长了翅膀,像鸟儿一样翱翔,飞出这个让人蜷缩的牢笼,飞向世界,飞向太阳…… 有时,我也想哭。当班级共同取得优异的成绩时,当在九九重阳登高战胜险峰时……我想哭,我真想哭……想在阳光下对着远处边哭便喊“胜利了!”。想看调落的远星,看上弦的明月,看石榴树上挑起肥硕的秋天,看它与谷场上的稻子们比试力气。定格的星空之上,可能还有天使在弹奏着竖琴,默默为我们演奏胜利的歌谣。这时栀子花也流泪,将香馨浑着泪水吐露自己的幸福。泪水治愈了受伤的云,泪水滋润了干枯的河。哭吧!笑吧!这是喜悦的泪。泪滴是明亮的…… 有时,我也想哭——哭那祖国的大好河山,哭那美丽的桃花源;哭那朋友的一双帮助的手,哭那老师的一句鼓励的话;哭远山上的那抹星光灿烂玲珑,哭路边的那朵野菊小巧袖珍;哭那梁山伯与祝英台的化蝶双飞,哭那5.12地震中的感人画面。还有,哭那金灿灿的希望在飞翔…… 田埂边的兰花草还在随风飘,高塔上的风铃还在唱歌谣,古堡窗上的剪影还在轻闪烁……世界没变,天空没变,大地没变,我,也没变。还是那个林荫道,很清新,很幽静,只有晚饭花开的声音……是的,我也想哭——让那珍珠一颗颗尽情涌出眼眶。 “噢,是呀,我哭了……” 确实哭了……
收起
有时,我也想不动心思 “碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。” 看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。 我曾经想过青史留名。 雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢? 春去秋来,历经...
全部展开
有时,我也想不动心思 “碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。” 看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。 我曾经想过青史留名。 雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢? 春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 我曾经想过坚强勇敢。 面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭…… 我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。 我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母。 回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省。想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧。 我也曾经想过认真一回。 看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”。 我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回…… 我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到。 要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌。 真的!有时,我想不动心思。
收起