1文章对一家人散步情形的描写是为了什么?2.读了全文,你的感受最深的是什么?试着写下来.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 22:57:41
1文章对一家人散步情形的描写是为了什么?2.读了全文,你的感受最深的是什么?试着写下来.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得1文章对一家人散

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1文章对一家人散步情形的描写是为了什么?2.读了全文,你的感受最深的是什么?试着写下来.
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子.
母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样.
天气很好.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住.但是春天总算来了.我的母亲又熬过了一个严冬.
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西------生命.
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思.不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时,我感到了责任的重大.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.我说:“走大路.”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧.”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲对我说.
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.

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暗示了人到中年,肩负着赡养父母,抚养孩子的重任,在家庭、社会里都充满了使命感.
家人的谦让

1文章对一家人散步情形的描写是为了什么?2.读了全文,你的感受最深的是什么?试着写下来.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得 散步 文章有一段对初春的描写在全文中起什么作用 六年级上《散步》1、《散步》写家庭成员之间的_____,流露出对生命的_____,强调的是一种_____的精神.2、本文借一家人散步来表达一种_____的思想. 文章第十二段划线的句子是对人物的什么描写?有什么作用?《为了音乐,请你留下来》 《散步》一课中,一家人散步的原因是什么. 一家人散步的作文450 《散步》一课,从一家人的散步中,体会到了什么人间真情? 描写一家人浓浓亲情的文章片段200字左右 散步文章第4自然段对初春景物的描写有何作用 散步围绕__这一中心事件,展示了一家人尊老爱幼的动人情景,文章的画龙点睛之笔是:______ 散步 文章的景物描写表达了什么意思 具有什么作用 《散步》写了一家人的什么事? 初一语文第一课《散步》 一家人散步遇到了怎样的分歧,分歧是怎样解决的? 散步主要写了什么故事 反映了一家人怎样的思想感情 散步 莫怀戚 课后习题 1.一家人散步,对路线有分歧.“我”决定走大路;“母亲”改变主意,“还是走小路吧”.这反映了各人怎样的心情.2.文章开头很醒目:“我们在田野散步:我,我的母亲, 长安城散步是按照什么顺序写的,描写了什么、什么、什么、等场景. 《散步》作者是谁选自什么,课文讲述了一家人一起散步的小事,然而作者巧妙的什么,合理的什么,编织了一个浓浓的什么网 七上课文《散步》中的一道阅读题课文通过对祖孙三代一家人在田野里散步的生活侧面的描述,表达了怎样的主题思想?