求一篇关于做人、读书(书是人文经典)、学业(语文)的一篇随笔,三百字左右!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 14:02:22
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捧一杯清茗,觅一处平静,执一卷古书,伴着窗外沥沥的雨声卧在榻上,渐渐走入那茶香与书香缭绕、现实与理想冲撞的书本世界,在字句斟酌之间寻得那旷世哲理,遂化为人生之路的台阶,由我们踏着走下去.
尚在咿咿学语之时,便从祖父膝上听得古典四大名著.懵懂的眼神里却开始想象孙悟空腾云驾雾之态、诸葛孔明巧借东风之姿,开始感受武松醉打老虎之悍、黛玉还泪之柔.祖父宽广厚重的胸膛里有着数不清的故事,在唇齿间娓娓道来,坚实的手掌笨拙地抚摸着我柔嫩的头发:“将来你要做一个似孙悟空正真、像好汉般大气、若宝钗般善解人意、如诸葛孔明睿智的顶天立地之人.”茫然的我只知把玩着祖父手中的书本点头,只是在心中不禁惊叹:“哇!书中有教我如何长大、如何做人的道理啊!”
离开祖父的膝,我开始成长了,学着识字、读句,整日倚在大书橱旁,埋头感受着另一番不同滋味的成长做人.《安徒生童话》、《格列佛游记》……真、善、美缓缓在我心中蔓延,我的世界开始不同,处处点缀着缤纷的色彩与称赞的感叹.我也开始渐渐明白一些令人难以接受的事情,只是沉默仿佛对待这些更有效.我从那些书中眼泪与苦痛渐渐领悟到或许做人并没有那么容易.
穿梭于繁忙的课业之中,往来于欢声笑语与泪水悲痛之间,我仍习惯于携书前进.书不再只是膝上黑字白纸的记叙,也不再是言语间隐约探出道理的文字,而变身成一位沧桑而睿智的老人,代替远方的祖父带领走着这冗长的人生之路.我开始与他对话,他的每字每句我都铭记心间,他告诉我要坚强,我问什么是坚强,他说去看《傅雷家书》.“太阳太强烈、会把庄稼晒干;雨水太猛然,也会淹死庄稼.”“高潮不过分使你激动,低潮不过分使你颓废.”我懂了,“不以物喜,不以己悲”即是坚强吧.我便坦然面对生活,淡然面对成败,做一个坚强
的人.“天生我才必有用”,我便做一个自信的人……
人生道路且长,我还在边走边学如何做人.如果此刻你的手中正有一本书,那么请你郑重地对待他,因为他是你的老师,教会你如何辅垫这冗长的人生之路.



我们不能用脚步准确地丈量土地的宽度,我们不能眼睛望尽山河的长度.然而阅读能让我们穿时空,打破地域的局限,让我们领略祖国的雄奇,认识人生的意义.读书,能告知我们做人的道理.
孔子好读书,孜孜不倦,翻烂了编结竹筒的绳子,造就了闻名千古的圣人.《山海经》的启蒙,激发了鲁迅先生对书籍的渴望,读书,成就了中国及至世界文坛引领呐喊的人物.
“灯光漂白了四壁”的闻一多,“不以物喜,不以己悲”的范仲淹,“会当凌绝顶,一览众山小”的杜甫,他们从读书中领悟了清高,他们从读书中得到了洒脱,他们从读书中明白了救国救民的真理.
“读万卷书,行万里路.”博览群书,便如走遍了祖国山河,领略了高山和大海.博览群书,人生多阅历,才能不迷失方向,才会明白做人的道理.
读《老人与海》,老人与鲨鱼的搏斗让我们知道,坚持就是胜利.读《钢铁是怎样炼成的》,保尔的坚强让我们明白,人要有钢铁般的毅力和奋斗的热情.读《家》,觉新的优柔寡断,觉慧的勇敢反抗,两人不同的抉择,不同的命运,让我们明白,不要墨守成规,要勇敢地面对挫折.
通过读书,真善美的价值观会在我们心中形成,我们会在天空飞翔,看到世界的宽广;会跳出枯进,看到天空的蔚蓝;会打开照明灯,照亮前方的路,会认识人生的意义,明白做人的道理.
读书不能囫囵吞枣,亦不一目十行,读书宛如探索瑰宝,疏漏了每一笔财富,都会造成我们终生的悔恨.读书让我们深入字里行间,因主人公的遭遇或喜或悲,情节也许会跌荡起伏.做人就是这样,我们不会预知结果如何,无论人生多么坎坷,我们都会向大结局进发.
为了让我们人生无悔,我们要努力在书海中领悟人生.



读书与做人是一样的.
读书与做人都需要“静”.教育局需要安静的环境,这样才能有所获.毛泽东在青年时代曾到集市上读书,以磨炼自己.刚开始,我是不太看好这种方法的,但后来也就变了.因为,当你真正读一本书时,就会忘掉周围的世界,忘掉自己的存在,与作者共鸣,这也就是心灵上的静.做人就要“静”.诸葛亮就说过:“静,以修身.”静,才能修身养性,提高自我.
读书与做人都还要“净”.读书要心无杂念,心中没有杂念了,自然也就净了.这与做人是一样的.洗濯污浊的心灵,让心中永驻一股清泉,让“净”字常伴身边,就会猛然间发现:呵!这世界竟是如此美好!
读书与做人都讲究“专”.“专心致志”一词就可看出“专”的作用.只有“心”“专”了,才能“致志”.做人与读书都是如此.读书若不专,便什么都读不进去;做人做事若不专,便一事无成.蟹为什么“非蛇鳝之灾无可寄托者”?蚓为什么“上食埃土,下饮黄泉”?这一躁一专,不必多讲.
读书与做人都要切记“思”.读书要思,因为读书本身就是一个学习的过程,不思又学什么呢?这正如孔子所说的“学而不思则罔,思而不学则殆”,正是这个道理.做人更需要思,而且要“常思、多思、善思”.有人问,思什么呢?就让曾子来告诉你吧:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们楼下不就有“三省厅”吗?今天你思了吗?
读书与做人更需要“悟”.读书需要“悟”.读书如果只读表面,那就没意思了,要细细品味,才能有所“悟”,“悟”后才发现:原来是这么回事啊?读书竟是有趣!当然,要真正有所悟也不是那么容易的,要细品.做人更需要“悟”,我们要“常思”才能有所“悟”,悟出人生.我们虽不能像释迦牟尼那样有如此之“大悟”,但我们亦能从自己的“小悟”中感受到生命的真谛.
读书与做人是一样的.这不只是一句话,也不只是我上述的如此浅显,更多的还需要我们细细品味,当有一天,我们真能品味到了“读书与做人”是一样的,那就真正意义上的懂了.




书籍是人类进步的阶梯.
——高尔基
老说清风令人清爽,雨令人缠绵,月令人销魂,那么书籍则令人充实,使人高尚.可以说,每个人的成长历程中,都有一位要好的伙伴,那便是书籍.从小,我便以书会友,看人间百态,体会善良,领略博大,从而获得做人的道理,使内心不断壮大.
幼年.那是懵懂无知的年龄,对那进印象最深的,除去玩耍的快乐外,还有每日夜晚在母亲膝头看画书的无限趣味.仍记得当年所看的典故“曾子杀猪”:曾子的妻子要去集市,儿子哭着闹着也要去,妻子为哄儿子,便骗他说回来杀猪吃.等到妻子回来,她却发现曾子真的在磨刀准备杀猪,赶忙上前制止.而曾子却说:“既然诈下承诺,就要及时兑现,否则不是教给孩子骗人吗?”妻子顿时羞愧无言.
曾子以身作则,诠释了诚信的道理.在那时,我幼小的心里面,便埋下了诚信的种子,懂得了做人的基本品质.
少年.渐渐的,我与名著相逢.敬佩于梁山好汉的忠肝义胆;悲悯于黛玉的一生悲情,领略三国英雄有豪情壮志.在这些人物中,我对周瑜一生颇有感触.与诸葛亮相比,他同样上通天文下晓地理,同样也具有胆识与谋略,可唯一缺少的,便是一个博大的心胸,他为置诸葛亮于死地,让诸葛亮造十万支箭,并立下军令状,然而诸葛亮的神机妙算又令周瑜无言以对.最终,周瑜在被“三气”之后,抑郁而终.
周瑜的一生悲剧与其狭隘的心脑是有很大关系的.“既生瑜,何生亮”至今仍在历史的天空中回荡.世界上最广阔的是人的胸怀,没有博大的心胸,何以成大器?在周瑜的一生中,我读到了心胸广阔豁达的重要性.
如今.总是想要去领略伟大人物的一生,去揣摩他们的心灵.午后,手捧一本《钢铁是怎样炼成的》,与奥斯特洛夫斯基交谈,体会他以钢铁般的意志走过的一生.他一生不畏艰辛与困苦,为无产阶段事业而努力奋斗.主人公保尔有这样一句话:“人的一生应该这样度过,当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧.”
是啊,我们所需要的正是钢铁般意志、为所热爱的事业所献身的勇气与决心.这同样是我们做人所必需的.
培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧……”的确,知识就是力量,做为21世纪的青少年,我们更应多读书,读好书,以塑健全的人格,不断使自己趋于完美.




有一种情怀可以令人心豁达——是书香;有一种爱好能够修身明志——是书雅;有一种追求让我们以古鉴今——是书艺;有一种捷径以成人成事——是读书. ——题记
书,小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界:沧海桑田的变迁,改朝换代的兴衰,大自然界的神秘,迁客观存在骚人的情愫,成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界,便像经历了另一番人生,品尝了另一番苦乐,体味了另一层的人生思索.
曾对未来的求知迷惘过,曾一度恐惧退缩不敢向前,《藏地密码》告诉我:“为了梦想要勇敢.”那群充满血性的巾帼和男儿,毫不退缩地为了梦想、为了信仰踏上了荆棘满布的迷途,他们总是毫不犹豫地选择前进,前进,不回头.在他们心中,梦想是一把熊熊的烈火,驱除寒冷与阴云霾,燃着坚定,燃着信念,燃着永不放弃的炙热的心,照亮一路跌宕,照亮成功!读书使我懂得,要勇敢地追逐梦想,坚定不移地向着自己的人生追求进发.
曾经对困难低头,对烦恼抱怨,问命运不公,曾经被一丁点恼事搞得焦头烂额,别人相助才作罢,《苦儿浪浪记》告诉我:“困难要用自己的双手去解决.”与雷米相比,谁说自己不幸福呢?但他却用稚嫩的肩膀扛起谋生的重担,用坚强的心撑起自己的人生.他在努力中收获幸福,谁又能说自己经他更幸福呢?读书使我懂得,命运握在自己手中,谁都可以放弃你,但你绝不能放弃你自己.
曾经还贪心不满足,《浮士德》算得上是欲望的圭臬结局了;曾经心胸狭窄不恕人,《复活》让心变得博爱;曾经任性不懂珍惜,泰戈尔轻吟“如果你因为推动太阳而哭泣,那么你也将失去群星了”……读书使我懂得很多,书陪我走过曾经的少不更事,也将引我走向灿烂的未来.
读书吧,它是做人的灯塔.

三个内容都要写吗,自己动手,丰衣足食啊,亲。