作文“你是我的太阳.谁给我灵感

作文“你是我的太阳.谁给我灵感
作文“你是我的太阳.谁给我灵感

作文“你是我的太阳.谁给我灵感
红太阳
杨海蒙
她的快乐是我.
那一次,我的英语及格了,我笑着将试卷给她看,她笑得合不上嘴,那笑容就像一朵开得灿烂的腊梅花.
她的烦恼是我.
每一天,我都会看电视,学习也忽高忽低.为此她每天想的大概就是如何让我不看电视吧!眉头间总夹着一个“烦”字,那烦容就像一朵开落的花朵.
她的劳累是我.
每一天,她都会为我的衣食操心,气温突降,她会连夜为我做棉袄,熬得两眼布满血丝,却从不喊一声累.那倦容就像一朵遭受狂风暴雨打击的棉花花儿.
她的骄傲是我.
每一次,邻家的小弟弟向我请教问题时,她的脸上满是自豪,满是骄傲.那傲容,就像一朵看到彩虹的菊花.
……
她的一切是我.
红太阳,在天上,你是我的力量,让我能更勇敢,更坚强……
（评语：文章隽永,做到了“字唯其少,意唯其多.”）
第二人称
追着太阳跑的孩子
郄明月
你并不漂亮,你没有让人怜爱的外表；你也不聪明,你没有让人羡慕的头脑；当然,你并不出众,因为你没有吸引他人的魅力.但是,你的心中有一颗灿烂的太阳,它指引着你,一直给予你希望.
在这充满活力的岁月里,谁不想在海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸?可事实告诉你不可以.你不能像海鸥一样自由翱翔,展示优美的姿态,你必须追着太阳,同太阳赛跑.等你追上了太阳,在海边等待,静候黄昏的红日坠落时,你默默地体味这缠绵的画卷,又是何种感受?
你不怕太阳把你的皮肤晒得黝黑,尽管你没有美丽的外表,但你有一颗向上的心,那颗太阳让你更漂亮.
你的学习平平,但你仍旧热爱着学习,每当你失意时,心中的那颗太阳发出了能量,激励着你去努力学习.
知识为你打开了一扇大门,让你领略多彩的大千世界,净化你的心灵,陶冶情操.在学习探究中擦起你智慧的火花,学习合作中荡漾着你和同学们的友情.正是这太阳在你的心灵深处为你鼓劲加油,使你渐渐走出困境.追着太阳跑吧!那种力量会使你开发更多的潜力.
多少次的尝试与努力,你屡屡受挫,你对太阳大喊：你要放弃了.当太阳问你时,你认为自己不出众.太阳回答你：使自己出众就是要更多次地尝试和努力.听,那银铃般的笑声伴着清香飘去；看,那金灿灿的太阳一直伴随你.
白云悠悠的日子,天空显得格外蓝,绿苗上跃动着一颗充满希望的心.
还是那颗太阳,还是那颗真诚的心,再配上一双脚,即刻勾勒出了你跑着追着太阳.
那个你是我是他,共同是那个追着太阳跑的孩子.
“我不是我”
乌云下的云雀
郑康
我是一只云雀,一只自由的、乐观的云雀.
风在阻挡着我,它不想让我飞向终点,我奋力地抵抗.风在我对面,集中所有力量来阻挠我,我拍打着翅膀向前方尽力飞去,我把它甩在了后面.
雨在击打着我,它们不想让我飞向终点,我快速地飞翔.雨在我上面,召集所有的雨点来拍打我,我拍打着翅膀向前方尽力飞去.我把它们甩在了后面.
我的终点是温暖.但此刻我把太阳装在心里.这太阳就是飞翔.
闪电来了,它们不想让我飞向终点,我快速地飞翔.闪电就在我旁边,我快速地飞翔.闪电召集所有的光和声来恐吓我,我拍打着翅膀向前方尽力飞去.我把它们甩在了后面.
但终点在远方,乌云还在天空中,黑暗、寒冷笼罩着整个世界.
我要不停地飞翔,到一个充满温暖、充满阳光的地方.
因为心中装着太阳,所以我有无穷的力量.当别的云雀都在窝里面避风时,我在天空中飞翔；当别的云雀都在树下躲雨时,我在天空中飞翔；当别的云雀都在墙下被闪电吓得颤抖时,我在天空中飞翔.
快,加快速度,不顾一切向前飞.终于我远离了危险,远离了黑暗.
“‘太阳’,我见到了真正的‘太阳’,见到了所追求的‘太阳’.”
不断前行,不断飞翔,这就是我心中的太阳,那一只在乌云下追求太阳的云雀.飞翔!
思接千载
历史,在太阳升起时谱写
杨利超
囚笼里困惑着的是他的灵魂,枷锁束缚着的是他的意志.
当大海面对波澜壮阔与风平浪静时,它选择了波澜壮阔.
当屈原面对生与死时,他选择了壮烈的死.
当司马迁遇到壮烈的死,与屈辱的生时,他又会如何呢?
还记得那天朝堂上,作为史官的他,做出了一个所有人都觉得错的诀择.他站了出来,于是龙颜大怒,他获罪入狱.
已经是深夜了,司马迁透过天牢的小窗,望着漆黑的夜.天幕上不见星也不见月,带着令人窒息的压力.
这就是司马迁的命运.日出之前,他必须做出选择.是死,用一腔的热血去控诉君王的无道,用高贵的头颅去证明自己的清白?还是活着——当然是有条件的,他将成为不完全的男子.
他突然想到了死,想到了屈原的投江,想到“苏武牧羊”,他想抛弃这个世界,这个昏暗污浊的世界.绝不能屈辱地活着.即便是死,他也应该是个大丈夫.
但突然,司马迁在愤怒中沉静下来.父亲临终时那双忧怨的眼睛,让他一下子静下来.他清楚地记得,父亲指着案上的书,哽咽着,然后看他一眼,他理解那一眼的份量.是的,他永远不会忘记——他们还没有自己的史书,属于大汉的史书.
司马迁在床边想了许久.他的胸口在剧烈地起伏,他的手指在不停地颤抖……天亮了,太阳依旧没升起来,牢处传来一声吆喝：“司马迁,想好了没有?”
“想好了,我选择腐刑.”两滴泪滑落脸颊.
那一刻,太阳没有升起.而《史记》便伴随司马迁心中的那轮红日谱写了出来.真实随之诞生.
一阵秋风呜咽着,吹起《史记》发黄的纸页,同时吹进我的心里,那内心的“历史”便在“太阳”升起时谱写而出了.
象征
风
刘玉
空气像是死寂的,没有生命之光的.但它们却在鼻孔间不断穿梭,氧气与二氧化碳不停交换……它在人们不知不觉中忙碌着.
空气每时每刻都淀存着力量,它大概有了足够的能量了吧.慢慢地,慢慢地释放力量.
起初,风轻轻地.风飞跃过柳树,纤柔的柳条摇曳着,它更妩媚了；风飘带起一张纸,空白的纸张超越着,更博学了；风滑动起波浪,温柔的湖水泛起涟漪,它更明澈了.
风爱上了运动,它愿永远运动不停歇.
于是,风日夜跑着,跳着.它的力量被无限大地释放,天地因它变得混乱.
听啊,多少人在咒骂着它.
“风太大了,骑都骑不动,这该死的风.”懒惰的骑车学生骂着.
“唉呀,风吹乱了我的秀发,真叫人讨厌.”留着美丽长发的姑娘说.
“风迷了我的眼睛,尘土飞扬的日子真难熬,它让我没法玩耍,风什么时候停呀?”男孩抱怨说.
风悲伤了,随即又高傲地冲向前方.它要动,直到地球爆炸,宇宙消失.唯有这样,它才可以活着.不!它更愿所有的一切都同它一起奋斗——让生命发光.
“风,停下吧.与我一起在天空逍遥自在地飘吧.看,我多舒服呀.”全身脏得像烂泥巴一样的云说.风不屑一顾,它鼓足劲,击散了云.云胆颤了,它消散了.无数小水滴飘转着,努力地拼凑着.它不敢再懒惰了.
“喂,歇歇吧.在树下乘个凉,享受享受吧.“鸟儿建议说.风摇头,在鸟儿身边一瞬间远去了.鸟儿似乎想起了什么事,也“嗖”一声离开了大树.
“不要再跑了,累了吧,看着不知累的地球转吧,很有意思呢.”无光的太阳说.“不要!”风大喊一声,消失了.太阳公公笑了,终于又放射出更强烈的光和热.
风嘻嘻哈哈地飞遍天涯海角.每个地方都留下了它对生命运动的渴求,每个角落都存留着它那拼搏奋斗的汗水的香味.
风,狂呼着,进入了“静”的境界.“静”意味着,它要为生命的重生而奋飞.
生命在于运动,运动就是心中那轮永不落的奋斗的太阳.它会让生命闪着更夺目耀眼的光芒.

小时候，我在父亲节的时候，为爸爸写了一首诗，就是“你是我的太阳”。呵呵～
写作文的话呢，我觉得你可以在第一段先描写一下太阳的特征（如：太阳是无私的，没有索取，却一直不停歇地释放着热量，温暖着照亮着生命。而……就像是我的太阳，在我失落难过的时候，融化我心头的冰寒了；在我迷茫不知去向的时候，照亮前方的路）
第二段呢，可以叙事，（例如，记得……）
第三段：再总结一下（例如：感谢你...

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小时候，我在父亲节的时候，为爸爸写了一首诗，就是“你是我的太阳”。呵呵～
写作文的话呢，我觉得你可以在第一段先描写一下太阳的特征（如：太阳是无私的，没有索取，却一直不停歇地释放着热量，温暖着照亮着生命。而……就像是我的太阳，在我失落难过的时候，融化我心头的冰寒了；在我迷茫不知去向的时候，照亮前方的路）
第二段呢，可以叙事，（例如，记得……）
第三段：再总结一下（例如：感谢你，感谢你我的太阳，因为你，我才可以……）

收起

写出你想写的人，为什么是你心中的太阳！！！！