三峡习题及答案1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景区试着写一副对联2、请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点3、本文表达了作者怎样的思想感情急,作等.

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三峡习题及答案1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景区试着写一副对联2、请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点3、本文表达了作者怎样的思想感情急,作等.三峡习题及答案1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景

三峡习题及答案1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景区试着写一副对联2、请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点3、本文表达了作者怎样的思想感情急,作等.
三峡习题及答案
1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景区试着写一副对联
2、请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点
3、本文表达了作者怎样的思想感情
急,作等.

三峡习题及答案1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景区试着写一副对联2、请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点3、本文表达了作者怎样的思想感情急,作等.
1 一江似锦飘,一月若镜悬
2 夏水:凶险 迅疾
春冬美景:清荣峻茂
秋天的景象:悲寂 凄凉
3 对穷苦劳动人民的同情,对祖国大好河山的热爱,对名利的淡泊.

《三峡》综合练习题
1.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也( ) ②属引凄异( )
3.请分别概括三峡四个季节的特点:
4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是: ...

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《三峡》综合练习题
1.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也( ) ②属引凄异( )
3.请分别概括三峡四个季节的特点:
4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是:
②体现三峡险的语句是:
③体现三峡窄的语句是:
④表现山河秀丽的语句是:
5.文中的“良多趣味”指的是什么?
6.文末引用渔歌的作用是什么?
参考答案:
1.①飞奔的马 ②连续 3.①水势迅急凶猛 ②景色秀丽奇绝 ③萧瑟凄凉 4.①三峡七百里 ②两岸连山,略无阙处 ③重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 ④素湍绿潭,回清倒影5.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 6.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
3.填空:文中用“------------------------”描绘了山形的挺拔险峻,用“--------------------------”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
4.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)
参考答案:3.重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸(2分,每处1分)
4.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1分。如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)
2.填空题。
①《三峡》选自《 》,三峡是( ) 的总称,作者( ),字( )。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是
③故渔者歌曰:
3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味( )
②两岸连山,略无阙处( )
③绝多生怪柏( )( )
④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )
⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( )
⑥猿鸣三声泪沾裳( )
⑦空谷传响,哀转久绝( )
⑧自三峡七百里中( )
4.区别下列加点字的古义和今义。 ①自非亭午夜分 古义: ,今义: ②或王命急宣 古义: ,今义: ③虽乘奔御风,不以疾也。 古义: ,今义:
5.解释下列词句:
①重岩叠嶂: ②素湍绿潭: ③清荣峻茂: ④林寒涧肃: ⑤晴初霜旦: ⑥自非亭午夜分,不见曦月: ⑦虽乘奔御风,不以疾也:
6.解释词语含义。 ①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦
7.本段写出了三峡的什么特点?
8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)
9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?
11.概括上文三段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
13.理清第二段作者的写作思路。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
16.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。
《三峡》同步练习参考答案
一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ
2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理
②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月
③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
3.①真、实在 ②通“缺”,中断 ③极高的 山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在 4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然 5.①重重的山岩,层层的峭壁 ②雪白的急流,碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。
二、(一)6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光,这里指太阳
7.山高岭连,中间狭窄。
8.连和高
9.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。
10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。
(二)11.①段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 ②段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 ③段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。
12.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。
13.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。
14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。
15.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
16.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
11.解释文中加点的词。(2分)
阙 襄
12.翻译下列语句。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)
,天高地厚华夏情。
14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
阅读《三峡》,回答11——14题。(共10分)
11.阙: 通“缺” 襄 :上
评分标准:(2分)每词解释各1分,“阙”多答“缺口”,“襄”多答“漫上”不扣分。
12.(1)即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。
(2)如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
评分标准:(4分)每句2分,重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”,其中答对两个得1分。
13.示例:山险水急三峡景 ;山峻水清三峡美等。
评分标准:(2分)宽对即可得分,要在对联中体现三峡的特点。
14.相同点:都从侧面写水。
不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。
二) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
11.概括上文三段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
13.理清第二段作者的写作思路。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
16.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。
二)11.①段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 ②段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 ③段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。 12.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。 13.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。 14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。 15.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 16.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
1.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。答案:1)描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法;(2)表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同:渔歌更口语化、更通俗。(同异各答出一方面即可)
1、第一段从总体的角度描写了三峡的地貌,抓住了山的哪些特点?
答:高峻和连绵两个特点
2、第二段开始写水,从哪三方面描写了三峡的水势?选择了哪三个具体的事例来渲染?通过描写突出了江水哪些特点?
答:从夏天的水势浩大,险恶,水流湍急三方面描写三峡的水势。运用了夏水襄陵、沿溯阻绝、王命急宣,三个事例。
3、文中第三段写“清荣峻茂,良多趣味。”结合课文,分析“趣味”主要体现在哪些事物上?
素湍,绿潭,绝巘,怪柏,悬泉,瀑布。
4、文章最后一段描写的是三峡哪一时节的景象?这一节引用渔歌有什么作用?
答:写了三峡秋季的景色。引用渔歌是为了进一步突出三峡山高水长的特点,渲染秋天萧瑟凄凉的气氛,隐含对劳动人民的同情。
5、用自己的话分别概括一下三峡的山和夏季水的特点。
答:三峡的山:高峻连绵,三峡夏季的水:水势浩大,水势凶猛,水流湍急
6、描写秋景,流露了作者怎样的思想感情。
答:描写秋景表现了作者凄凉悲怆的心情
7、本文表达了作者怎样的思想感情?
答:表达了作者对祖国秀美的山川的无限热爱之情,也表达了对劳动人民的同情。
8、本文是怎样描写三峡的自然景观的?请加以简要的分析。
答:先总写三峡地貌,再分写三峡不同季节的景物,本文的景物描写都抓住了景物的特点。
9、本文为什么不按照春夏秋冬的来写,而是从夏、冬春写到秋?
答:主要是根据三峡江水特点来选择写作顺序。
10、诗人李白在《早发白帝城》中写下“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,请说说其中后两句诗与文章中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处?
答:相同之处:描写对象和写作手法相同,同写三峡,同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法。
  不同之处:表达的情感不同,诗句流露出了作者重获自由的喜悦、欢快之情;而渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。(语言风格不同,渔歌更口语化。)
11、请发挥想象,描绘长江三峡工程竣工后,三峡库区夏季迷人的风光,至少要运用两种修辞手法。(不超过50个字)
12、昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数国内外的游客前来观光旅游,请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
答:各位旅客,欢迎你们来到三峡观光。七百里三峡,雄奇险拨,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝黄金蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。
一、字词翻译:
1.自三峡七百里中(从)2.略无阙处(丝毫,一点)(通缺,缺口)3.重岩叠嶂(像屏障一样的山峰)
4.隐天蔽日(遮蔽)5.自非亭午夜分(如果)(正午)(半夜)6、不见曦月(日光,这里指太阳)
7.至于夏水襄陵(上)8.沿溯阻绝(顺流而下)(逆流而上)(断)9.或王命急宣(有时)
10.虽乘奔御风不以疾也(即使)(飞奔的马)(驾着)11.素湍绿潭(白色)12.绝巘多生怪柏(极)
13.飞漱其间(冲荡)14.清荣峻茂(水清)(树荣)(山高)(草盛)15.良多趣味(实在)
16.属引凄异(连接)(延长)(凄凉)(怪异)17.哀转久绝(宛转)(消失)18.故渔者歌曰(所以
写三峡两岸的山长又多的句子?自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日
写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。
写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日
文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
写三峡夏水暴涨的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。   
三峡夏季江水的特点是:夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔御风,不以疾也
写与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话:
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是:《早发白帝城》 
本文写春冬之景,用素、绿、清、影四字突出其特点。
作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。 
作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味。
本段所写景物的特点是清幽秀丽。描写泉、树、山、草的四个词是清、荣、峻、茂。
“素湍绿潭,回清倒影”是(俯视);“绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是(仰视)。
作者写三峡秋景什么最突出:猿啸
文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
本文写春冬之景,用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色,用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。
结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽。
本文的中心是:描写三峡的雄伟山势和四季景色。
从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
6、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?
主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。
先写夏水襄陵,再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布,最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。
先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡夏水最盛的特点,给人留下深刻的印象。
7、本文表达了作者怎样的思想感情呢?
表达了祖国山水风光的热爱。
8、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)
理由2:落差大(意思相同即可)
原句:悬泉瀑布,飞漱其间
作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?
文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。
夏水襄陵,沿溯阻绝”这句写出了水的________,“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里”这句写出了水的_______,“虽乘奔御风,不以疾也”这句用什么手法写的______
凶险 迅疾 对比
作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。
晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉
课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文。文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四层与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一层则和诗中的“万重山”相应。
三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象,但描写角度与众不同。试举例加以说明。
本文表现三峡水流湍急的景象,不是像一般文章采用直接描写,而是通过侧面烘托的方法。例如:往来船只被阻断,王命急宣,船速极快等。
说说下列句子各表现了三峡的什么特点。
A自非亭午夜分,不见曦月。侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。
B虽乘奔御风,不以疾也 用比较的方法表现夏日江水的迅疾。
C 素湍绿潭,回清倒影。表现三峡山水的秀美。
D每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。
E自非亭午夜分,不见曦月。
侧面写山高峻, 暗示江面狭窄——铺垫——夏水的迅猛
第四段写三峡 的秋冬的景象,和上层欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩着__ 的气氛。最后用渔歌作结尾,从侧描写了三峡的
悲寂、凄凉 凄凉、空旷
作者描写“猿声”的作用是什么?
渲染三峡秋景的凄凉。
1.解释词语含义。 \x09①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦
2.本段写出了三峡的什么特点?
3.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)
4.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
5.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?
6.概括上文三段内容的大意。
7.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
8.理清第二段作者的写作思路。
9.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
10.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
11.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。
答案
2.山高岭连,中间狭窄。
3.连和高
4.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。
5.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。
(二)
6.①段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 ②段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 ③段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。
7.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。
8.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。
9.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。
10.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
11.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

收起

1,风光秀丽。锦绣江山

三峡习题及答案1、情结合你对三峡的了解,给三峡风景区试着写一副对联2、请用自己的话分别概括三峡三个季节的特点3、本文表达了作者怎样的思想感情急,作等. 三峡的练习题及答案 《三峡》的阅读理解及答案 初一语文《三峡》习题三峡的写作内容三峡的写作目的三峡的写作特点(语言,结构)为什么先写三峡的山,而且后文按夏春冬秋的顺序写?关于三峡的其他习题(附加答案) 三峡补充习题答案六.三峡很美,请根据下面的实力,按照“三峡的.美,你看.”的句式仿写三峡的美.示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层 将你了解的三峡著名景点名称写下来. 三峡的阅读答案 《三峡》的阅读答案 三峡大坝对三峡的影响 初一上学期《三峡》补充习题答案 三峡的原文及翻译 《三峡》习题答案作者从哪几个方面写三峡的山势之高?作者从哪几个方面写三峡自然景观的? 三峡大坝对库区及周边环境的影响 与《三峡》有关的习题 作文以“我喜欢三峡的_______(填季节),你看,____________________________.300字左右要和《三峡》有关的 《三峡》、《记承天寺夜游》问答题及答案, 26课三峡的答案 从北魏到现在已经过去了一千多年,三峡也发生了巨大的变化,假如此时郦道元再游三峡,他定会有许多感慨.请结合你对三峡的了解,说说他将对他的《三峡》内容做哪些方面的改动? 三峡的.美 ,你看.