（1）收集一首赞扬“松”小学古诗.（2）收集九句小学古诗名句.（3）把小学三年级到六年级“读读背背”里所有的名言警句都归类了,如：读书的：-————————做学问的：--————
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 01:41:01
（1）收集一首赞扬“松”小学古诗.（2）收集九句小学古诗名句.（3）把小学三年级到六年级“读读背背”里所有的名言警句都归类了,如：读书的：-————————做学问的：--————
（1）收集一首赞扬“松”小学古诗.
（2）收集九句小学古诗名句.
（3）把小学三年级到六年级“读读背背”里所有的名言警句都归类了,如：读书的：-————————做学问的：--————————警戒的：-——————————.（如没有条件,或只需把三年级5,6册的所有名言警句写下来,我分类吧.）
（1）收集一首赞扬“松”小学古诗.（2）收集九句小学古诗名句.（3）把小学三年级到六年级“读读背背”里所有的名言警句都归类了,如：读书的：-————————做学问的：--————
格言*
学问勤中得.
学然后知不足.
不知则问,不能则学.
敏而好学,不耻下问.
玉不琢,不成器；人不学,不知道.
志当存高远.
有志者,事竟成.
言必信,行必果.
人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
满招损,谦受益.
失之毫厘,差之千里.
业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.
三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.
合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下.
善不可失,恶不可长.
记人之善,忘人之过.
不贵于无过,而贵于能改过.
君子成人之美,不成人之恶.
勿以恶小而为之,勿以善小而不为.
善不积不足以成名,恶不积不足以灭身.
一趾之疾,丧七尺之躯；蝼蚁之穴,溃千里之堤.
以铜为鉴,可正衣冠；以史为鉴,可知兴替；以人为鉴,可明得失.
天生我才必有用.
穷且益坚,不坠青云之志.
岁寒,然后知耸柏之后凋也.
三军可夺帅,匹夫不可以夺志也.
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.
寸寸山河寸寸金.
位卑未敢忘忧国.
天下兴亡,匹夫有责.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也.
人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛.
宁为玉碎,不为瓦全.
利于国者爱之,胲于国者恶之.
捐躯赴国难,视死忽如归.
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人.
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也.
世上无难事,只怕有心人.
欲要看究竟,处处细留心.
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.
滴水能把石穿透,万事功到自然成.
日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.
虚心万事能成,自满十事九空.
学如逆水行舟,不进则退.
为学患无疑,疑则进也.
知不足者好学,耻下问者自满.
知之为知之,不知为不知,是知也.
善学者,假人之长以补其短.
每一食,便念稼穑之艰难；每一衣,则思纺织之辛苦.
地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足；取之无度,用之无节,则常不足.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
问渠那得清如许,为有活水源头来.
世事洞明皆学问,人情练达即文章.
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.
落红不是无情物,化作春泥更护花.
博学之,审问之,慎寺之,明辩之,笃行之.
骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成宝器.人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也.
积土成山,风雨兴焉.积水成渊,蛟龙生焉.不积蹞步,无以致千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步.驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折.锲而不舍,金石可镂.