春天到了我什么也看不见的阅读答案五年下册略读课文
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 04:05:04
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1“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好.但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑.何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
2诗人加的短短六个字,把人们的感情融入其中,唤起了人们对美的情感向往,也拨动了人们心里的最柔软的心弦.
3木板写着“春天到了,我什么也看不见”,我心中会想的是,冬天给予了他(她)太多东西,而春天却把它们带走
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春天到了,可是我什么也看不见 探究添加“春天到了,可是”后这句话的魅力所在
阅读训练《语言的魅力》5.为什么把“我什也看不见了”改成“春天到了,我什么也看不见!”后,给盲人钱的人多极了?
一篇短文,春天到了,我什么也看不见.谈谈对诗人的看法,至少三点
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语言的魅力 课文 春天到了,可是我什么也看不见 起到什么作用?小学四年级课文,急呀~~~~~~~~
“春天到了,可是我什么也看不见!”这句话加上“春天到了,可是”这几个字后有什么不同?急
“春天到了,可是我什么也看不见”一方面指什么,一方面指什么
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( )春天到了,但是我什么也看不见 ()里填什么?
“春天到了,我什么也看不见!”这句话源于那篇文章