桃花心木课文最详细的简介
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 05:11:17
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《桃花心木》课文简说
这是一篇精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文.这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻.作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义.
文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论.种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨.作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理.
这篇课文,一是让学生抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理;二是体会课文是怎样借物喻人,从中感悟人生的道理;三是初步感悟文章的语言特点.
教学的重点和难点是种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理.体会到作者介绍种树的经验、道理和方法仅是一个比喻,其目的是为了说明育人之道.
文章以借物喻人来。。。。。
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哪篇课文给你留下的印象最深?为什么?【急】,第一单元课文《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》随便哪一篇,
六年级课文 桃花心木 全文
课文《桃花心木》根据课文填空桃花心木_________________,终于____________________.
桃花心木的课文解说桃花心木.要有主要内容.人生道理.等方面的解说.
本组课文哪一篇给你留下的印象最深刻?(文言文两则)(匆匆)(桃花心木)(手指)(顶碗少年)要说明原因.80字左右