甲乙两班学生到少年宫参加活动,但只有一辆车接送.甲班学生坐车从学校出发的同时乙班学生开始步行,车到途中某处甲班学生下车步行,车立即返回接乙班学生上车,并直接开往少年宫.已知学

甲乙两班学生到少年宫参加活动,但只有一辆车接送.甲班学生坐车从学校出发的同时乙班学生开始步行,车到途中某处甲班学生下车步行,车立即返回接乙班学生上车,并直接开往少年宫.已知学 有两个班的小学生要到少年宫参加活动,但只有一辆车接送.第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二班学生开始步行；车到途中某处,让第一班学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并 某学校准备组织部分学生到少年宫参加活动,陈老师从少年宫带回来两条信息：信息一：按原来报名参加的人数,共需要交费用320元,如果参加的人数能够增加到原来人数的2倍,就可以享受优惠, 甲乙两班同学到42千米外地少年宫参加活动,但是只有一辆汽车,且一次只能做一班的同学,已知步行速度相同相同为5千米/小时,汽车载人速度好为45千米/小时,空车速度为75千米/小时,如果使两班 一小时之内!100!数学题（100名学生要到离校33千米处的少年宫活动．只有一辆能载25……100名学生要到离校33千米处的少年宫活动．只有一辆能载25人的汽车,为了使全体学生尽快地到达目的地, 甲、乙两班学生到离校29千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,……甲、乙两班学生到离校29千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,一次只能乘坐一个班的学生.甲班学生的步行速度是6千米/时,乙班 甲乙两班学生到离校39千米的博物馆参观,但只有一辆汽车,一次只能乘坐一个班的学生,为了尽快到达博物馆,两个班商定,由甲班先坐车,乙班先步行,同时出发,甲班学生在途中某地下车后步行去 8名学生分别乘A,B两辆小汽车同时从学校出发且速度相同,赶往少年宫参加文艺演出,其中A车在距离少年宫10千米的地方出了故障,此时离演出开始还有32分钟,这是唯一可利用的交通工具只有B车, 某七八年级学生参加社会实践活动,原计划租用48座客车x辆,但还有24人无座位.用x的数字表示两年级总人数 某中学组织初二年级学生到实践基地参加实践活动学习.学生乘大巴车出发,车速为每小时45千米；6分钟后,老师发现一名学生忘带行李,学校立即安排一辆小轿车按相同路线追赶,车速为每小时60 小军从家步行到距离6千米远的少年宫去参加活动.根据下图填空 （1）小军在少年宫活动用了（）小时 （2）小军从家步行到相距6千米远的少年宫去参加活动.根据下图填空（1）小军在少年宫 某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动,原计划租用48座客车若干辆,但还有24人无座位坐． （1）设原某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动,原计划租用48座客车若干辆,但还有24 某校九年级学生参加社会实践活动,原计划租用30坐客车若干辆,但还有15人无座.某校九年级学生参加社会实践活动,原计划租用30座客车若干辆,但还有15人无座位,现决定租用40座客车,则可比原 一、词语搭配担当 职务 坚强的 立场担任 重任 担负 工作 二、修改病句1、劳动中,大家的热情很活跃.5、我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动. 光明小学租用两辆小汽车【射速度相同】同时送1名老师和7名学生到县城参加市中学才艺活动,每辆车限坐4人【不包括司机】.其中一辆小汽车在距离展示地点15km的地方出现故障,此时离截止进 100名学生要到离校33千米处的少年宫活动．只有一辆能载25人的汽车,为了使全体学生尽快地到达目的地,他们决定采取步行与乘车相结合的办法．已知学生步行速度为每小时5千米,汽车速度为 50名学生要到离校22.5千米处的少年宫活动．只有一辆能载25人的汽车,为了使全体学生尽快地到达目的地,他们决定采取步行与乘车相结合的办法．已知学生步行速度为每小时5千米,汽车速度为 病句修改：只有一到周末,他就去少年宫学习书法.怎么改?