六年级作文400字以上花与生活

六年级作文400字以上花与生活
六年级作文400字以上
花与生活

六年级作文400字以上花与生活
花,让人遐想联翩.
花,让人想到俏丽的身影；花,让人想到芳香的气味；花,让人想到姹紫嫣红的春天；花,让人想到一切的美好……
花,点缀了生活,赋予人们生活的乐趣.
一个公园,有鲜花盛开,花团锦簇的地方,总是逗得人们驻足围观,赏玩不已.
一片田野,荒芜之中散落几颗淡黄色的野花,总是惹人顿生爱怜之心,“咔咔”摄影师忙拍照不已.
一处悬崖,只要有一朵小花在毅然挺立,人们不禁感叹生命力竟是如此之顽强,人生充满希望.
一间小屋,哪个角落摆上一盆鲜花,总觉得家里到处是温馨和温情,总想这个主人一定是一个有情趣的人.
花,可供人们欣赏.
花,愉悦人们的心情,慰藉人们的心灵.
花,还可以成为人们生活中的红颜知己.
花,超越了一切,成为神灵,称之为“花神”.

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花，让人遐想联翩。
花，让人想到俏丽的身影；花，让人想到芳香的气味；花，让人想到姹紫嫣红的春天；花，让人想到一切的美好……
花，点缀了生活，赋予人们生活的乐趣。
一个公园，有鲜花盛开，花团锦簇的地方，总是逗得人们驻足围观，赏玩不已。
一片田野，荒芜之中散落几颗淡黄色的野花，总是惹人顿生爱怜之心，“咔咔”摄影师忙拍照不已。
一处悬崖，只要有一朵小花在...

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花，让人遐想联翩。
花，让人想到俏丽的身影；花，让人想到芳香的气味；花，让人想到姹紫嫣红的春天；花，让人想到一切的美好……
花，点缀了生活，赋予人们生活的乐趣。
一个公园，有鲜花盛开，花团锦簇的地方，总是逗得人们驻足围观，赏玩不已。
一片田野，荒芜之中散落几颗淡黄色的野花，总是惹人顿生爱怜之心，“咔咔”摄影师忙拍照不已。
一处悬崖，只要有一朵小花在毅然挺立，人们不禁感叹生命力竟是如此之顽强，人生充满希望。
一间小屋，哪个角落摆上一盆鲜花，总觉得家里到处是温馨和温情，总想这个主人一定是一个有情趣的人。
花，可供人们欣赏。
花，愉悦人们的心情，慰藉人们的心灵。
花，还可以成为人们生活中的红颜知己。
花，超越了一切，成为神灵，称之为“花神”。
参考资料：对于作文 诗也是一种吧 这篇应该OK

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“沙沙沙，沙沙沙，……”听到了吗？这是我们被老师“命令”：写全班同学的名字。听到这个消息，我们立即发出了“啊”的声音，有不情愿的还有诧异的，总之都不明白老师的葫芦里卖的什么药。
老师给了我们一张被折叠成八格的纸，让我们在二十分钟内把同学的名字，按座位顺序依次写在八个格子中，一个格子写一个小组。
写了不到十分钟就听到有人发出抱怨：“钟昀熠怎么写啊？”“钟昀熠的名字怎么那么难写啊？...

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“沙沙沙，沙沙沙，……”听到了吗？这是我们被老师“命令”：写全班同学的名字。听到这个消息，我们立即发出了“啊”的声音，有不情愿的还有诧异的，总之都不明白老师的葫芦里卖的什么药。
老师给了我们一张被折叠成八格的纸，让我们在二十分钟内把同学的名字，按座位顺序依次写在八个格子中，一个格子写一个小组。
写了不到十分钟就听到有人发出抱怨：“钟昀熠怎么写啊？”“钟昀熠的名字怎么那么难写啊？”……写到钟昀熠的名字的人都抱怨开了。这下，我可乐了：四年邻居，一、二年级时，常常晚上到他家去借语文书，封面上的醒目的“钟昀熠”三个字早已铭记在心。
不到二十分钟，我就将五十一位同学的名字写完了，再把大名往纸上一甩，就得意洋洋地交给了老师。
俗话说的好：乐极生悲。我兴冲冲地从老师那里拿过改好的纸，一看，傻了眼：梅庚瑾的瑾写成了勤劳的勤。还好只有一个字错了，梁潇和钟昀熠都写对了，还有点儿面子。
老师将纸放在投影仪下展示，没想到第一个就是我的，暂且不说梅庚瑾的名字，我又被发现徐雅琪写成了除雅琪，真想找一条特大号地缝钻进去啊！
接着又展示了其他同学的，最搞笑的非叶宣宏莫属。瞧，余思慎变成了鱼丝胜，雷淳安变成了雷达，范相敏变成了方向盘，还有季雪雯变成了李雪雯。一个个名字到叶宣宏这里都改了名，换了姓。
然后，老师让余思慎把她的名字的含义介绍给大家，余思慎一本正经的说：“余是我的姓，思是希望我三思而后行，慎是让我小心谨慎的做事。”听了余思慎的话，我们都热烈地鼓掌。
这堂课让我明白了名字和汉字的深不可测。这真是一堂快乐的语文课。

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