同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量 气温降低时,若保持同化量不变,青蛙的a/b将?而狼的a/b将?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 18:11:52
同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量气温降低时,若保持同化量不变,青蛙的a/b将?而狼的a/b将?同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量气温降低时,若保持同化量不变,青蛙的a/b将?而狼的a/b将?
同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量 气温降低时,若保持同化量不变,青蛙的a/b将?而狼的a/b将?
同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量 气温降低时,若保持同化量不变,
青蛙的a/b将?而狼的a/b将?
同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量 气温降低时,若保持同化量不变,青蛙的a/b将?而狼的a/b将?
气温降低,变温动物青蛙代谢减弱甚至冬眠,恒温动物狼加速呼吸产热以维持体温,所以在同化b不变的前提下,青蛙的呼吸减少储存增多,狼的呼吸增多储存减少,所以青蛙的a/b增大,狼的a/b降低
因为青蛙为变温动物,气温降低,生命活动也降低,a/b不变
因为狼是恒温哺乳动物,气温降低,生命特征不变,为了保持体温,存储量变大,所以,a/b变大。
气温降低时,青蛙是冷血动物,青蛙体内活动降低,呼吸消耗量减少,a/b增大
狼是恒温动物,体内活动加剧,呼吸消耗量增加,a/b减小
1.青蛙是变温动物,不需维持体表温度,降温使体内酶活性减小,呼吸作用减弱,呼吸消耗量减少,则b减小,a/b增大。
2.狼是恒温动物,温度下降时需要更多的能量来维持体温,则呼吸作用增强,呼吸消耗量增大,则b增大,a/b减小。
同化量(b)=储存量(a)+呼吸消耗量 气温降低时,若保持同化量不变,青蛙的a/b将?而狼的a/b将?
关于能量传递效率,究竟如何计算?是上一营养级的净同化量(除去自身呼吸消耗量后)除以该营养级的总同化量,还是总同化量比总同化量?
若鹿的消耗量为100%,其粪便量为36%,呼吸量为48%,则鹿的同化量为多少?注意,是 消耗量是100%,另外消耗量和摄入量有什么区别啊?
同化量与呼吸量同化量应该是不包括呼吸量的吧中第34题第3小题中B为同化量D为呼吸量这难道是说同化量包括了呼吸量?
生态系统的能量流动中 同化量 = 呼吸消耗量+流向下一营养级+流向分解者 那 未被利用量这几个概念我混淆了 未被利用量又是什么?粪便的能量属于 同化量还是上一营养级 未被利用量属于哪
贮存的水果,通过测定下列哪项可准确判断其细胞呼吸方式A、水的生成量 B、酒精的生成量C、有机物的消耗量D、O2消耗量与CO2生成量的比值
摄入量.同化量 储存量 粪便量 四者的关系 用数学形式表达
如何理解:消费者摄入量=同化量+粪便量 同化量=积累量+呼吸量 积累如何理解:消费者摄入量=同化量+粪便量 同化量=积累量+呼吸量 积累量=下一营养级同化量+分解
呼吸作用是异化作用,同化量=摄入量-粪便量,为什么不用减去呼吸作用散失量
同化量,呼吸量……一大堆暖味不清的东西,解释清楚即可》》》来自百度百科:同化量 某一营养级的同化量是指上一营养级流入该营养级的所有能量.它包括这一营养级的呼吸消耗量、这一营
对于少年儿童来说,其体内的能量应该A.摄入量大于消耗量B.摄入量小于消耗量C.摄入量等于消耗量D.摄入量越大越好
呼吸作用消耗的能量是同化量还是异化量,为什么同化量=摄入量-粪便量如果呼吸作用是异化量 为什么不减去呼吸作用的量
生物光合与呼吸计算的一个疑问我一本材料上说“有机物积累量=光合作用产量+呼吸消耗量”为什么是加上呼吸消耗量而不是减去消耗量?
关于能量传递中的摄入量!我是这样理解的摄入量=粪便中能量(属于上一营养级能量)+同化量同化量=呼吸作用散失+用于自身生长发育繁殖能量用于自身生长发育繁殖能量又包括流入下一营
生物的能量流动气温逐渐降低时,若同化量保持不变,青蛙的储存量/同化量的值将升高而狼的储存量/同化量的值将降低.为什么?
地球上储存量最大的是( )A、海洋水 B、陆地水 C、地下水 D、大气水地球上储存量最大的水是( )
关于生物必修三能量流动的问题[同化量]从“定量、定时”方面讲,同化量=呼吸+被下一营养级同化+分解者利用+未被利用;从“定量、不定时”方面,同化量=呼吸+被下一级同化+分解者利用.为
同化量是否包括呼吸散失的热量请解释一下生物的同化量有哪几个去向.