小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距.他们联想到：能否测近视眼镜的焦距呢?

小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距.他们联想到：能否测近视眼镜的焦距呢? 一道物理实验题 小红和小明在课堂上测量了老花眼镜的焦距.他们联想到能否测量近视眼镜的焦距呢?于是他们对此问题展开了探究：1.如过要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择 小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距.他们联想到：能否测近视眼镜的焦距呢?（1）请帮他们写出实验步骤：（2）如果要使焦距测量的更准确些,在操作中要注意哪些问题? 关于初一科学凸透镜和凹透镜小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距.他们联想到：能否测量近视眼镜的焦距呢?于是,他们在课后对此问题展开了探究：（1）如果要利用太阳光测量近视眼 一道初中物理题（光学的）23.小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距.他们联想到:能否测量近视眼镜的焦距呢 于是,他们在课后对此问题展开了探究:(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆 在一个天气晴朗的日子里,小明拿着奶奶的老花眼镜,想去测定老花镜焦距,他在阳光下摆弄几分钟后,还真的测初老花镜的焦距,请说出他测量的步骤和原理. 37.在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托 课堂上,第一学习小组成员对一个圆柱体进行测量得出以下几个数据：1,小明测量出它的底面半径是5厘米;2,小红测量出它的底面周长是31.4厘米；3,小兰测量出它的高为6厘米；4,小华称出它的重 小明的书架上和小红的书架上共有书480本,如果从小明的书架上取出30本放在小红的书架上,这时小明和小红的书架上的书正好一样多,小明和小红的书架上原来各有多少本书? 在问题补充（注意详细）在百度上说不清请加我Q863304884（1）2009年5月12日是汶川大地震的周年纪念日,这天,小明和小红再次向地震灾区捐款.小明和小红一共捐了1350元,小明和小红捐钱的最大 300度老花眼镜的焦距是多少?300度老花眼镜的焦距是多少米?度数和焦距长度之间的关系是什么? 某地区高度每增加100米,气温下降1.2℃,小红和小明设计了一个测量山峰高度的方法,小红在山脚,小明在峰顶他们同时在上午9点整测的山脚和山峰顶的气温为2.5℃和0.1℃,求山峰的高度. 某地区高度每增加100m,气温下降0.6℃.小红和小明设计了一个测量高度的方法,小红在山脚,小明在峰顶,他们在上午9时整同时测得山脚和峰顶的气温分别是2.5℃和0.1℃,求山峰的高度.（我知道最 小红做完课堂作业用了2/5小时,比小明多用了1/20小时,小华做作业的时间比小红多1/30小时,小华和小明谁的作业做得快一些?快多少? 小明和小红同时开始上楼梯,小明到达5楼用了240秒,小红到达6楼用了200秒.那么小明到达7楼时小红在（）楼 把一个圆柱体切拼成一个长方体,小明与小红分别进行了观察、测量和计算：小明：拼好后表面积增加的部分把一个圆柱体切拼成一个长方体,小明与小红分别进行了观察、测量和计算：小明 小红,小明,小方在400米一圈的环形跑道上跑步.小红每分钟跑80米,小明每分钟跑120米,小方每分钟跑140米她们三人同时在同一起点出发,小红和小明相反跑,几分钟后再次相遇?小明和小方同一方向 小红、小明、小方在400米一圈的环形跑道上跑步.小红每分钟跑80米,小明每分钟跑120米,小方每分钟跑140米,他们三人同时在同一起点出发,小红和小明相反跑,几分钟后相遇?小明和小方同一方向