初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,(1)等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 16:04:41
初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,(1)等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差

初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,(1)等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题
5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?
6,(1)等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
(2)等腰三角形的周长为30,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.

初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,(1)等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
5.AB=2BC
理由是:∵S△ABC=1/2AB×CE=1/2BC×AD
∴AB×CE=AB×BC
∵AD=2CE
∴AB=2BC
6.设腰是x,底是y,腰上的中线分成的两部分是x+x/2和y+x/2
所以可得x+x/2-(y+x/2)=3或y+x/2-(x+x/2)=3
所以x=8或2,但是三角形两边之和大于第三边,所以x不等于2
即腰是8
周长为30,同理,可得x+x/2-(y+x/2)=3,2x+y=30
或y+x/2-(x+x/2)=3,2x+y=30
解得x=11,y=8或x=9,y=12
所以腰长为11或9
(格式你自己看着办)

你写的太笼统了吧,详细一点啊,怎么写