苏教版六年级语文九课《小草和大树》课后习题
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 04:10:09
苏教版六年级语文九课《小草和大树》课后习题
苏教版六年级语文九课《小草和大树》课后习题
苏教版六年级语文九课《小草和大树》课后习题
2.嗷嗷待哺——形容饥饿时急于求食的样子
要强好胜——事事不甘落后,喜欢胜利成功
节衣缩食——省吃省穿,形容节俭
脱颖而出——比喻人的才能全部显露出来
寥寥无几——非常稀少,没有几个
惴惴不安——形容因担心或害怕而不安
孜孜不倦——指工作或学习勤奋不知疲倦
大名鼎鼎——形容名气很大
3.（1）把夏洛蒂比作“仙人掌花”,突出了她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力,从中可以看出他的一生是奋斗的一生.
（2）从从这些比喻中可以看出夏洛蒂三姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志,他们的成功使用汗水和心血培育成的.
4.我知道了不能向困难低头,要有远大的理想,坚持不懈,不屈不挠,我们就一定能成功!
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1.把夏洛蒂·勃朗特比作仙人掌花。
突出了她的不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。也可以看出的她的一生都是奋斗的一生。
2.小草指成功前的夏洛蒂·勃朗特三姐妹，大树指成功后的三姐妹。
突出她们三姐妹所付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志。
3.全文贯穿着两条线索。
一是夏洛蒂的成长经历：贫苦中奋争——写作中受挫——思考中转型——努力中成功。这条线索展现...
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1.把夏洛蒂·勃朗特比作仙人掌花。
突出了她的不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。也可以看出的她的一生都是奋斗的一生。
2.小草指成功前的夏洛蒂·勃朗特三姐妹，大树指成功后的三姐妹。
突出她们三姐妹所付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志。
3.全文贯穿着两条线索。
一是夏洛蒂的成长经历：贫苦中奋争——写作中受挫——思考中转型——努力中成功。这条线索展现了夏洛蒂姐妹不屈的奋斗历程，表现了她们坚强的意志。
二是与保守和偏见相抗争的线索。文中诗人罗伯特的一句话，是当时保守与偏见最真实的表现：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排，放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”从这条线索去看，夏洛蒂姐妹的成功，不光是自己的成功，更有其深远的历史意义。
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1.用钢笔描红
2.读准带点字的音，理解词语的意思。
3.读一读下面的句子，体会一下作者为什么要这样比喻。
4.勃朗特姐妹的成功经历对你有什么启示？
习题2：
意思：
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待。饥饿时急于求食的样子。
要强好胜：事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利成功。
节衣缩食：省吃省穿，形容节约。
脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻认得才能全部显露出来。
寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。
惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。
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习题2：
意思：
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待。饥饿时急于求食的样子。
要强好胜：事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利成功。
节衣缩食：省吃省穿，形容节约。
脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻认得才能全部显露出来。
寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。
惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。
习题3：
（1）作者将夏洛蒂比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。
（2）从作者的比喻中可以体会到夏洛蒂姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
习题4：夏洛蒂姐妹在保守观念和陈腐偏见盛行的年代，不畏生活的艰辛，不为社会环境的恶劣，不畏世俗环境的歧视，发奋努力不懈努力的经历，告诉我们只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才有可能拥有的精彩人生。所以，如果我们在学习和生活中遇到挫折或失败，也应该选择坚强
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