读了这篇课文是我联想到 它的 [最后一头战象]使我联想到【谁】,它的什么样的品质
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 15:50:06
读了这篇课文是我联想到它的[最后一头战象]使我联想到【谁】,它的什么样的品质读了这篇课文是我联想到它的[最后一头战象]使我联想到【谁】,它的什么样的品质读了这篇课文是我联想到它的[最后一头战象]使我联
读了这篇课文是我联想到 它的 [最后一头战象]使我联想到【谁】,它的什么样的品质
读了这篇课文是我联想到 它的 [最后一头战象]
使我联想到【谁】,它的什么样的品质
读了这篇课文是我联想到 它的 [最后一头战象]使我联想到【谁】,它的什么样的品质
大象原来也有感情,嘎唆可能呼唤战友们的灵魂,告诉战友们,战友们,你们还记得我吗,你们等着我啊,我也来陪你们了,整整26年没见了,我想死你们了.那块礁石上洒满了你们的鲜血,我永远也忘不了咱们一起在战场上英勇杀敌,我眼睁睁的看着你们一头接一头的倒下去,我心里真难受,如果当初我跟你们一起上多好啊,黄泉路上也有个伴,现在只有我孤零零的一个了
最后一头战象 读了这篇课文使我联想到-----,它的-----------------------
读了这篇课文是我联想到 它的 [最后一头战象]使我联想到【谁】,它的什么样的品质
读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么? 不能回答有关战象的 比如说:老牛... ...
学习最后一头战象,举一反三写句话.(如老牛.) 读了这篇课文,使我联想到什么,它的什么.yi ding yao kuai su gao su wo
读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么?举一反三写一段话(如:老牛······)要课外的,不是联想到战象
用最后一头战象中的写法(按顺序描写)仿写,要接上:读了这篇课文,使我联想到(),它的()如老牛,不是说嘎羧想的什么,是用别的事物来仿写,不要从别处抄答案,我都看过,都不行,
读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么?举一反三写一段话(如:老牛······)不要战象
《最后一头战象》这篇课文表达了怎样的感情?好有沈石溪为什么写这篇课文?
《最后一头战象》这篇课文深深地感动了我.(改成带问号的句子,意思不变)
六年级上册语文练习册55页5题人教版我学会文中写法,举一反三写一段话(如老牛........) 读了最后一头战象这篇课文,使我联想到了————,它的—————————————————
学了《学会合作》这篇课文,你联想到的成语有?(4个)联想到的名言是?
读了《最后一头战象》这篇课文,感悟到了什么,学习些什么?
读了《最后一头战象》这篇课文,感悟到了什么,学习些什么?
课文讲了最后一头战象()的事
在课文《最后一头战象》中令我感动的是 ,因为 .
学了这篇课文,你联想到的成语有哪些?名人名言又有哪些课文是《学会合作》就是说关于合作的成语,名人名言.5ge
我好像一头牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.这句话中,你联想到的人物有哪些,
最后一头战象课文是全文