谁有六年级体育教案?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 09:52:36
谁有六年级体育教案?
谁有六年级体育教案?
谁有六年级体育教案?
小学六年级体育全册全套教案,共21页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧
第 1课时
学习阶段：水平三
学习目标：主动参与广播操的复习,并能做出示范.
积极参与游戏活动.
学习内容：游戏 广播操
学习步骤：
一、\x09快乐游戏,活跃情绪
教师活动：1、组织学生集队.
2、组织学生游戏.
3、组织学生柔韧练习.
学生活动：1、体育委员整队,检查出席人数.
2、全班学生分成六组大渔网游戏,比一比哪一组用的时间最短.
3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法.
组 织：六列横队、小组分散
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、小组学练,互帮互助
教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求.
2、组织学生分组练习.
3、检验各小组的练习成果.
4、提出复习广播操的要求.
5、组织学生合作复习广播操,个别指导纠正动作.
6、组织学生小组广播操展示、评比.
学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走,立定、看齐.练习的要求是动作到位、规范、有精神.
2、分六组进行练习,并在练习中不断改正动作.
3、积极认真地展示小组练习成果.
4、了解广播操的复习要求,认真地进行广播操的复习,把动作做到位,做正确.
5、积极参加广播操比赛,努力争取最好表现.并积极参与评比.
组 织：
* * * * * * * * * * * * *
场地器材：操场、录音机、短绳每生一根
课后小结：本课运用一根短绳让学生充分地活动,并把每一个学生和小组的荣誉结合在一起,让每一个学生的练习都充满了激情,本课在二班第一次上的时候发现有点乱,为了乱而且较费时,后来改进方法,在后两个班教学时让小组长带着一组队员相对集中在一起,让组长统计分数,特别是一班每次比赛后组长都把分数写上统计的黑板上,这样所有学生都可以了解自己小组的情况和别的小组的情况,更利二竞争,所以一班的效果也就特别好.每个班除个别学生外,广播操都做得比较到位了.
第 5课时 学习阶段：水平三
学习目标：积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑.
学习内容：游戏 自然地形跑
学习步骤：
四、\x09游戏活动,积极参与