在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将( )3V(选填“大于”

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 08:53:04
在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将()3V(选填“大于”在研究电流与电阻关

在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将( )3V(选填“大于”
在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时
某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将( )3V(选填“大于”“小于”“等于”).因此就向( )调节滑片(填“左”或“右”注:向左减少阻值,向右增大阻值),使电压表的示数仍为3V
(大于)3V;因为这个电阻与滑动变阻器分压,滑动变阻器电阻不变,这电阻增大了,所分电压就会变大.
(向右)调节.增大滑动变阻器的电阻,滑动变阻器上的电压增大,所串电阻上的电压就会减小.
为什么滑动变阻器的电阻增大,滑动变阻器的电压就增大了?

在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将( )3V(选填“大于”
变阻器电阻大了,整个电路电流变小,对另一个电阻:u=IR,它的电压小了.而总电压一定,因此,变阻器电压就变大了.

滑动变阻器电压U1=U*R1/(R1+R);R1是滑动变阻器的阻值,R是所串电阻上的电压,当R1增大后,R1/(R1+R)会变大,所以U1会变大。

在研究电流与电阻的关系时,某同学先用5Ω的定值电阻我想问如果总电阻增大,电源电压不变,电流不是会减小吗,电流减小、电阻增大,怎么知道电压 在研究电流与电阻的关系的实验时:先调滑动变阻器的阻值还是换电阻 在探究电流与电压电阻的关系时,应先画出设计的电路图,采用研究方法是? 研究电压电流电阻关系在研究电流与电阻的关系时,先用5欧姆的定值电阻进行试验,使电压表的示数为3V,再换用10欧姆的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,闭合开关后,电压表 在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,要研究电流与电压、电阻的关系,才用的研究方法是 在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将( )3V(选填“大于” 在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将( )3V(选填“大于” 在研究电流与电阻的关系时,为什么滑动变阻器能够保护电路? ———电池————开关—————— | | | | | (A)电流表 —— ——(V)—— | a ↓ b | | | 滑动变阻器—— |———— | | —定值电阻(长方形的) 题目是在研究电流与电阻关系时,先用5欧姆的定值 在研究电阻不变时,电流与电压的关系的实验中,滑动变阻器的作用是什么 在研究电压不变时,电流与电阻的关系的实验中,滑动变阻器的作用是? 在研究电流与电阻的关系时,为什么可以通过调节滑动变阻器来保持电路中的电压一定? 如果电流与电压,电阻有关,那么研究电流与电压的关系时,应控制不变的物理量是A.电流 电压 电阻 电流和电压 某同学做”研究电流与电阻关系”的实验,在连接电路时,该同学要保持电源电压不变,研究( )对()的影响 研究电压不变时,电流与电阻的关系,滑动变阻器的作用是什么 为什么在电流与电阻和电压的关系实验 中研究电阻和电流关系时移动滑动变阻器的滑片,就能改变电阻R两端的电压为什么 知道电压与电流的关系,是分析和研究各种在研究‘导体的电阻一定时,导体中的电流与他两端的电压关系’时; 当研究导体的电压一定时,导体中的电流与导体的电阻之间的关系时,滑动变 欧姆用什么方法研究电流电压电阻的关系