“追星”是中学生中的一个普遍现象,为了引导学生正确对待“追星”,学校准备展开一“理性追星”的活动1.学校要进行有关中学生追星的问卷调查,了解学生追星的现状和心理,你准备设计哪
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 09:01:13
“追星”是中学生中的一个普遍现象,为了引导学生正确对待“追星”,学校准备展开一“理性追星”的活动1.学校要进行有关中学生追星的问卷调查,了解学生追星的现状和心理,你准备设计哪
“追星”是中学生中的一个普遍现象,为了引导学生正确对待“追星”,学校准备展开一“理性追星”的活动
1.学校要进行有关中学生追星的问卷调查,了解学生追星的现状和心理,你准备设计哪些调查问题呢?请模仿示例作答：
示例：你为什么要追星?（了解中学生追星的心理）
2.请你围绕活动主题按要求设计一个具体活动的方案.
针对对象:
主要环节：
3.学校印制了有关追星的心理辅导材料,你再发材料的时候有同学对你说：“谢谢你这么热心为同学们服务!追星让我的成绩下滑了不少,不知这份材料对我有没有用.”听完他的话,你会说什么?
2.是针对现象!不是针对对象,打错了
“追星”是中学生中的一个普遍现象,为了引导学生正确对待“追星”,学校准备展开一“理性追星”的活动1.学校要进行有关中学生追星的问卷调查,了解学生追星的现状和心理,你准备设计哪
1、问题一：你为什么要追星?（了解中学生追星的心理）
问题二：你喜欢那位艺人?（引起学生的兴趣）
问题三：你觉得这位艺人身上值得你崇拜的一点是?（了解学生追星的原因）
问题四：你通过什么渠道了解艺人的信息?（了解学生追星的消费）
问题五：你觉得追星对你学习有影响吗?（了解学生追星的得失）
问题六：你从追星中学习到了什么?（引起学生的深思）
问题七：你认为追星这一现象好不好?（了解学生对于追星的理性态度）
2、针对现象：中学生过份追星,以致影响了学习
主要环节：每个人发表自己对于喜欢的艺人的感言,或模仿该艺人.再谈谈对于四川汶川地震中的救灾英雄人物的想法.最后就杨丽娟追刘德华这一点,展开讨论.
让大家了解追星的利与弊,掌握追星的正确态度.还要让学生明白对国家、对社会作出突出贡献的人,才是我们敬仰、崇拜的对象.
3、既然你已意识到自己的问题,那么就更应认真地阅读这本书.从中了解自己在追星问题上的误区,相信你会更明确自己的目标,理性对待自己喜欢的艺人,将心思回到学习上来的.
就想到那么多了,可以上网再搜搜,希望对你有帮助啊~夏紫幽_Apple为你解答o(∩_∩)o