只要声学的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 00:18:47
只要声学的
只要声学的
只要声学的
1.声音的产生和传播：
声音的传播是有物体的震动产生的,声音的传播需要介质,声音在不同的介质中传播的速度不同.
2.乐音的三要素：
音调、响度和音色是乐音的三要素,乐音的音调跟发声体的震动频率有关,响度跟发声体的振幅有关,不同的发声体发出的乐音的音色不同.
3.我们如何听到声音：
外界传来的声音引起鼓膜震动,这种震动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音.
1、2 摘自外文出版社无敌中考物理第一章
3 摘自人教版初中物理八年级上册16页
（纯手打,其实初中声学归纳起来就这一点,毕竟这只是入门,补充一句：好听的是音乐,不好听的是噪音）
5. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止.
6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声.
热学
7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.
8. 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度.而摄氏温度是这...
全部展开
5. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止.
6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声.
热学
7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.
8. 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.
9. 使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度.
10. 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平.
11. 物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热).
12. 固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有.
13. 物质由液态变为气态叫汽化(吸热), 气态变为液态叫液化(放热). 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾. 沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象, 而蒸发是在任何温度下发生的, 只在液体表面发生的汽化现象.
14. 要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度.
15. 液体沸腾时的温度叫沸点, 沸腾时只吸收热量，温度不变，有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化，水的沸点是100℃.
16. 要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积.
17. 物质从固态变为气态叫气化(吸热), 从气态变为液态叫液化(放热).
收起
一切声音都是靠震动发生 这样最全面
声学是我学习物理这一门学科第一章节。（假如版本不一样，可以不要） 学习完了声学这一章节。 我感慨万千、 懂得了并且了解许多生活当中的物理知识， 知道了 声音传播需要介质、 声音是由震动产生的， 声音的传播方式是由声波传播。 介质的材料 温度 等 都对声音的传播速度有关系， 最后可以加（学完这一章节， 让我对物理产生了浓厚的兴趣。 ）...
全部展开
声学是我学习物理这一门学科第一章节。（假如版本不一样，可以不要） 学习完了声学这一章节。 我感慨万千、 懂得了并且了解许多生活当中的物理知识， 知道了 声音传播需要介质、 声音是由震动产生的， 声音的传播方式是由声波传播。 介质的材料 温度 等 都对声音的传播速度有关系， 最后可以加（学完这一章节， 让我对物理产生了浓厚的兴趣。 ）
收起