初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//!

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/18 23:52:06

初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//!初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//!初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//!二、揣摩下列语句,回答问题.1．做好了坟堆后

初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//!
初二课文蜡烛课后题二怎么做?
拜托了...急需.//!

初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//!
二、揣摩下列语句,回答问题.
1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天.
（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?）
2．老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾.
（这里又提到围巾的颜色,有什么特殊的意味?）
3．在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头.
（这段文字如果写成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”,同原句比较一下,说说原句好在哪里?）
本题引导学生精读课文,细细领会语句的深层含义.启发学生怎样抓住关键词语,怎样在假设、比较中品味.
1．补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情.
2．黑色,表沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆气氛,表达了老妇人的哀悼之情.
3．原句勾画了经战争破坏后的环境,勾画了烛光的背景,“炮火烧焦了的土地”,“炸弯了的铁器”,“烧死了的树木”,控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏.原句再次点出这支蜡烛是结婚的花烛,是老妇人惟一珍爱的东西,点出非同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情.原句不写老妇人和烈士的名字,而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义,是两国军民感情的集中表现,这种感情达到了母子情深的境界.

初二课文蜡烛课后题二怎么做?拜托了...急需.//! 初二课文蜡烛课后题三怎么做? 初二课文课后蜡烛第三题初二语文上学期课文《蜡烛》的课后题第三题求初中七年级下册的课文丑小鸭中课后的第三大题的第一小题怎么做拜托各位了 3Q 初二课文背影课后第四题怎么答人教版的初二语文蜡烛的课后题答案初二语文上册蜡烛课后第三题初二英语课文怎么教初二英语课文课后的单词有二三个,而且课文也都是些对话,和短文阅读,该怎么趣味地进行教学啊问题中说错数量了,应该是单词有二三十个初二下的《小石潭记》的课后题三怎么做? 怎么做,拜托初二数学《蜡烛》课后练习第三题怎么写? 半截蜡烛课后习题二初二课文《蜡烛》改写为消息,怎么写? 初二数学,这题怎么做?急!做出一定好评!拜托了初二语文上3课课后习题答案..急~!蜡烛的二和三大题 ~!急啊! 初二课文蜡烛的赏析初二课文蜡烛的主要内容