如何看待品德和金钱的关系
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 01:56:03
如何看待品德和金钱的关系
如何看待品德和金钱的关系
如何看待品德和金钱的关系
教育部出台品德奖,以金钱的方式奖励品德优秀、堪为同学品行楷模的孩子,在社会上引起一些反对的声音.其实,我们的思想大可不必这样迂腐.为什么我们不能将品德优秀和学术优秀、运动优秀、艺文优秀等同起来看呢?既然其它方面的冠、亚、季军都可以通过奖金形式予以嘉奖,为什么品德不可以?是对品德的歧视吗?还是过于把品德高抬以致架空,让品德好的人都不许食人间烟火只能餐风饮露?品德一旦与金钱发生关系,就必定辱没斯文,品德就必定会有瑕疵?我们还是不要这样虚伪吧.钱是什么?经济学家说它是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品.具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能.说白了它有一项职能就是人们可以用它来衡量事物的价值.从这个意义上来说,教育部设立品德奖来嘉奖一个孩子在道德品质上的优秀是并没有错的.错的是那些持反对意见的人自己对钱的认识不正确,他们始终把钱看成是一个不那么光彩、干净甚至有些不堪的好东西.只要我们看清金钱的本质,去掉传统思想中附加在金钱身上的错误认识,就不难接受设立品德奖这一做法了.此外,需要澄清的是品德奖的设立,它是鼓励学生重视自身品德修养的一个手段,并不是品德教育的目的.就像我们吃饭是为了能活着,但我们活着并不是为了吃饭一样,我们设立品德奖是为了让学生重视品德的学习,但我们努力塑造自身的良好品德并不是为了得品德奖.只要我们明确学习的目的,就不存在为得奖而当好人、做好事的情况.这一切有赖于学校老师和家长的正确引导,也有赖于全社会的支持和正面宣传,更有赖于每个孩子身边的成年人的言传身教、以身作则,所谓上梁不正下梁歪,一个生活在阴霾天空下的孩子,他的心里又怎么会有阳光呢?值得注意的是品德奖遴选标准的制定,的确品德的好坏高低不是一个可以量化的东西,我们无法通过品德课上的知识考核来选拔,也不能单纯通过评估报告来确定,要是这样,那些会考试、会写报告的人必定占得先机,这个世界已经有太多的优势被伶牙俐齿、能言善辩、八面玲珑的人夺得了,那些勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻的人往往有意无意地被人忽视.也许我们可以对那些在“德育在于行动”的活动中有杰出表现的学生,再结合他们在校内外的整体表现进行综合评估,来确定品德奖的人选.总之,我个人认为设立品德奖是教育部很好的一项举措,它是我们的教育从片面强调学科知识的灌输转向全人教育的一个重要标志,相信它对我国万千莘莘学子的生活和心灵塑造乃至社会风气的净化都会起到潜移默化的影响.