抽象的概念?什么是抽象?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 21:23:49
抽象的概念?什么是抽象?抽象的概念?什么是抽象?抽象的概念?什么是抽象?词典解释读音:chōuxiàng英文:abstraction、abstract、unseen解释1:从许多事物中,舍弃个别的、非

抽象的概念?什么是抽象?
抽象的概念?
什么是抽象?

抽象的概念?什么是抽象?
词典解释
读音:chōu xiàng
英文:abstraction、abstract、unseen
解释1:从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程,是形成概念的必要手段.
①朱光潜《形象思维在文艺中的作用和思想性》:“抽象就是‘提炼’,也就是毛泽东同志在《实践论》里所说的‘将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫.’”
②何满子《文学呈臆编·道德、时代思潮与爱情》:“因此,拿保尔·柯察金的爱情和这对情人相比,正像拿电风扇和电熨斗相比,只能抽象出它们的共同点是家用电器.”
解释2:不能或没有具体经验到的,只是理论上的;空洞不易捉摸的.与“具体”相对.
①瞿秋白《饿乡纪程》七:“他们大家本不懂得‘文化’这样抽象的名词,然而却有中俄文化融会的实效.”
②冰心《寄小读者》七:“她的爱是温和妩媚的.我对她的爱是清淡相照的.这也许太抽象,然而我没有别的话来形容了.”
基本概念
抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征.例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等,它们共同的特性就是水果.得出水果概念的过程,就是一个抽象的过程.要抽象,就必须进行比较,没有比较就无法找到共同的部分.
共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征,这些具有区分作用的特征又称本质特征.因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征,舍弃不同特征.所以抽象的过程也是一个裁剪的过程,不同的、非本质性的特征全部裁剪掉了.
所谓的共同特征,是相对的,是指从某一个刻面看是共同的.比如,对于汽车和大米,从买卖的角度看都是商品,都有价格,这是他们的共同的特征,而从其他方面来比较是,他们则是不同的.所以在抽象时,同与不同,决定于从什么角度上来抽象.抽象的角度取决于分析问题的目的.
主要目的
抽象化主要是为了使复杂度降低,以得到论域中较简单的概念,好让人们能够控制其过程或以综观的角度来了解许多特定的事态.
思考过程
在哲学里,“抽象化”是一种将观念抽离原本客体的思想过程.
抽象化使用了简单的手法,其将具体的细节保留成含糊、暧昧或无定义的样子;因此对于抽象事物的有效沟通需要在沟通的发受者之间有着某种直觉或共同的经验.
由具体事物中所抽离出的抽象事物之描述会有点含糊不清,此种含糊或暧昧即为抽象化的特征之一.因此,如报纸之简单的事物有可能可以被分成六个等级,例如道格拉斯·理查·郝夫斯台特在《哥德尔、埃舍尔、巴赫》(1979年)这本书中由抽象至具体排出之对含糊的描述:
(1)一个出版品
(2)一份报纸
(3)《旧金山纪事报》
(4)5月18日的《旧金山纪事报》
(5)我的5月18日的《旧金山纪事报》
(6)我首次捡起时的我的5月18日的《旧金山纪事报》(而现在则不是我的了,因为我在几天后丢进火炉里烧了)
抽象化可以因此以不失其一般性的方式包含着每个细节的层级.而或许一个侦探或一位哲学家/科学家/工程师可以以此来学习某些事实,以对细节渐进加深的方式,来解决一场犯罪或一件拼图.
指称对象
抽象化有时会有些含糊不清的指称对象;例如,“快乐”(当做为一个抽象化)可以指涉成能使人快乐的人事物.相同地,“建筑”不只指涉着安全、功能性建筑的设定,也指涉着创作和创新的元素,其目的是为了解决建造、空间利用及试图引起建造者、拥有者、观看者和使用者的情绪反应等问题.
具现化
不存在于任一特定地点和时间的事物通常会被认为是抽象的.相对地,此类抽象事物的例子或元素则可能会存在于许多不同的地点及时间内.此类的抽象事会被称做是“多重具现”的.
但不必然需要将“抽象”的观念定义成能具现的观念,也不必然需要将“抽象化”定义成具现化的相反作用.这样做会令“猫”和“电话”这些概念因不随外观而变而为抽象的观念,而一个特定的猫或一个特定的电话则会是“猫”或“电话”等概念的一个例子.
物质性
一个物理物件(一个概念或一个字的可能指称对象)被认为是“具体”的(非抽象的),若它是一个会出现在特定的地点和时间的“特定个体”的话.
抽象的事物有时可以被定义成不存在于现实或只存在于感官经验上的事物,如红色.但该定义会有如何决定哪些事是真实的(即哪些事是存在于现实中的)之困难性.例如,很难去决定如“神”、“三号”和“女神”等概念是真实的,还是抽象的,亦或是两者都有.
解决此类困难的一种方法是将其述语不论事物是一真实的、抽象的、具体的或一特定性质(如“好”)等都将其做为一个一般性的词汇.有关事物性质的问题故而会是个有关其述语的命题,其中的命题则仍然需要由研究者来判断真伪.在上面的「图2」中,如连接着方格和椭圆间箭头的图像间之关系可以标示著述语.不同抽象化的等级可以以多层的箭头依序地连在一起来标记.
哲学里的抽象
抽象是哲学的根本特点, 抽象不能脱离具体而独自存在.
我们所看到的大自然景象就是大自然的实物在我们脑海中的抽象.抽象就是我们对某类事物共性的描述.
具体来说,抽象是指:
1、将复杂物体的一个或几个特性抽出去,而只注意其他特性的行动或过程(如头脑只思考树本身的形状或只考虑树叶的颜色,不受它们的大小和形状的限制).
2、将几个有区别的物体的共同性质或特性,形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程.
抽象是认识复杂现象过程中使用的思维工具,即抽出事物本质的共同的特性而暂不考虑它的细节,不考虑其他因素.
软件工程过程中的每一步部可以看作是对软件解决方法的抽象层次的一次细化.在进行软件设计时,抽象与逐步求精、模块化密切相关,帮助我们定义软件结构中模块的实体,由抽象到具体地分析和构造出软件的层次结构,提高软件的可理解性.
艺术里的抽象
大多数在艺术中一般会将“抽象”当做是抽象画的同义词.但它可以是指任何由现实世界中精炼出的物件或图像,或者是完全无关的其他概念.在最现实的意义之下,抽象画并不是真的是抽象的.
艺术家罗伯特·斯塔克写道:“距离放弃了形式的风景画且改去发觉不具表现主题地将颜料自由地涂在画纸上之更直接的表现方式,已经过了有十年的时间了,我也发展出了一个新的词汇;明和暗、暖和冷、making marks、brush-strokes like heart-rhythms.每一天都是一次独自的作画能力之测试.每一张画作都会被不断地被更改、被重制、被擦掉或被重画,只要它还留在这个工作室里……”
心理学里的抽象
荣格对抽象化的定义将思考过程扩展至包含四个互斥互补的心理功能:知觉、直觉、感情和思维.它们一起形成一个异化著抽象化过程的总体架构.当抽象化作用在相对立的功能之一时,其会排除到其他功能及如情绪等不相关事物在同一时间内的影响.抽象化需要对心里面功能的结构分歧做选择性的运用.抽象化的相对为具体化.
抽象艺术
抽象艺术是与具象艺术相对的名称,也可称为非具象艺术.它的特征是缺乏描绘,用情绪的方法去表现概念和作画,而这种方法基本上就是属于表现主义的,最早见于康定斯基的作品.它是由各种反传统的艺术影响融合而来,特别是由野兽派、立体派演变而来.
“抽象”艺术在毕加索看来并不存在,他认为只不过有人强调风格,有人强调生活罢了.在米歇尔·塞弗尔看来,抽象艺术是:“我把一切不带任何提醒,不带任何对于现实的回忆——不管这一现实是否是画家的出发点——的艺术都叫作抽象艺术.
实际上野兽派和立体派促进了形与色的独立发展.是康定斯基进一步发现了它的奥妙,他在1910年画了第一幅断然抽象的水彩画,是一幅无具象愿望的、充满活力的重叠色点.康定斯基的创造性发明是从音乐中获得美学启迪,尔后捷克人库普卡直接从音乐中获取灵感进行抽象艺术创作.人称他是音乐主义画家鼻祖,后来他们共同组成抽象派.

抽象
chōuxiàng
〖abstraction〗
将复杂物体的一个或几个特性抽出去而只注意其他特性的行动或过程(如头脑只思考树本身的形状或只考虑树叶的颜色,不受它们的大小和形状的限制)
将几个有区别的物体的共同性质或特性形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程
抽象对于将东西分成属及种是必需的
抽象
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抽象
chōuxiàng
〖abstraction〗
将复杂物体的一个或几个特性抽出去而只注意其他特性的行动或过程(如头脑只思考树本身的形状或只考虑树叶的颜色,不受它们的大小和形状的限制)
将几个有区别的物体的共同性质或特性形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程
抽象对于将东西分成属及种是必需的
抽象
chōuxiàng
〖abstract〗∶不具体;笼统

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抽象指从具体事物中被抽取出来的相对独立的各个方面、属性、关系等
具体与抽象:
具体指客观存在着的或在认识中反映出来的事物的整体,是具有多方面属性、特点、关系的统一。抽象指从具体事物中被抽取出来的相对独立的各个方面、属性、关系等。两者在人的认识中互相联系和转化。认识从低级的感性的具体认识开始,经分析形成概念、判断的抽象认识,又经综合再现具有多方面属性、特点、关系的统一整体,形成高级...

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抽象指从具体事物中被抽取出来的相对独立的各个方面、属性、关系等
具体与抽象:
具体指客观存在着的或在认识中反映出来的事物的整体,是具有多方面属性、特点、关系的统一。抽象指从具体事物中被抽取出来的相对独立的各个方面、属性、关系等。两者在人的认识中互相联系和转化。认识从低级的感性的具体认识开始,经分析形成概念、判断的抽象认识,又经综合再现具有多方面属性、特点、关系的统一整体,形成高级的理性的具体认识。

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