研究小车速度对时间变化的规律 的实验报告 急实验目的 实验假设 实验结论 实验讨论 分别是什么 还有猜想 和

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 17:31:30
研究小车速度对时间变化的规律的实验报告急实验目的实验假设实验结论实验讨论分别是什么还有猜想和研究小车速度对时间变化的规律的实验报告急实验目的实验假设实验结论实验讨论分别是什么还有猜想和研究小车速度对时

研究小车速度对时间变化的规律 的实验报告 急实验目的 实验假设 实验结论 实验讨论 分别是什么 还有猜想 和
研究小车速度对时间变化的规律 的实验报告 急
实验目的 实验假设 实验结论 实验讨论 分别是什么
还有猜想 和

研究小车速度对时间变化的规律 的实验报告 急实验目的 实验假设 实验结论 实验讨论 分别是什么 还有猜想 和
1、将打点计时器用配套的螺旋夹固定在长木板的一边.如无螺旋夹时可在长木板上敲几个长钉紧靠打点计时器的前后借以固定;有的用大弹簧夹子把打点计时器紧夹在长木板边缘也可,但要注意不能影响打点计时器工作.
2、将穿过打点计时器的纸带与小车厢连接.操作时须注意要将纸带紧紧地夹在小车上,以免小车运动时纸带松开,可用弹簧夹子夹住,但不要使纸带破损,以免小车启动时把纸带拉断.
3、将挂有重物的细绳跨过滑轮与小车相连接.
4、操作时必须注意使细绳的拉力通过小车的重心,以免小车前进时小车转动或摇晃,可在系好细绳后试拉一下小车,观察车身是否作直线运动.
5、将打点计时器接上电源,让小车在水平长木板上运动;打点计时器同时开始工作,在纸带上打出一系列的点.操作时应试打几次,不要使点迹过分密集或过分疏散,若觉得太密集时可增加绕过滑轮线绳下所系的重物,反之则减小.
6、取下纸带,舍去开头的较密集的点,在后面便于测量的地方找一个起始点,把每打五次的时间作为时间单位,即T=0.02*5s=0.1s.在纸带上从第一个点开始,每隔5点一次标上0,1,2,3,…….设两个相邻计数点的距离分别是s1',s2',s3',……
7、测出位移s1',s2',s3',……,算出两相邻位移之差△s1=s2'-s1',△s2=s3'-s2',△s3=s4'-s3',…….
8、利用公式a=△s/T^2,算出加速度a1,a2,a3,……的值.
9、求出加速度a1,a2,a3,……的平均值,它就是小车作匀加速直线运动的加速度.

研究小车速度对时间变化的规律 的实验报告 急实验目的 实验假设 实验结论 实验讨论 分别是什么 还有猜想 和 探究小车速度随时间变化的规律实验报告写出具体实验步骤 探究小车速度随时间变化的规律 的实验报告 急实验报告最好包括 实验目的 实验原理 数据采集 数据处理 实验结论 误差分析 高一物理小车速度随时间变化的规律实验报告具体过程实验目的 记录 结论 误差分析 探究小车速度随时间变化的规律实验步骤 探究小车速度随时间变化的规律实验中如何根据速度时间图像中的数据求加速度 在探究小车速度随时间变化的规律实验中有利于减小误差的是 在探究小车速度随时间变化的规律实验中 说法错误的是 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,要用到哪些器材 在“探究小车速度岁时间变化的规律”的实验中,如图3给出了从0点开始 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间 利用实验“探究小车速度随时间变化的关系“研究小车在倾斜木板上自由下滑的运动情况,写出实验步骤. 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,牵引小车的钩码质量越大越好这句话为什么错误?那为什么小车的加速度不能小? 小车的快慢与什么有关(实验报告)要有;问题、假设、材料、小车行驶的时间. 家乡的变化研究报告 “在探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表.在研究匀变速直线运动实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表格所示.    为了算出速 高一的实验“探究小车速度随时间变化规律(就是匀变速直线运动)”的原理是什么 小车速度随时间变化规律实验原理和步骤