说明文的句子和该句子的作用

说明文的句子和该句子的作用
说明文的句子和该句子的作用

说明文的句子和该句子的作用
说明文：（自己总结）
1.表示说明的句子,作用：对文章的说明对象具体说明.
2.在文章或某一段落前的句子,作用：（承上）启下或引起下文,有些是激发读者阅读兴趣或引起读者思考.
3.再对说明对象进行说明之前的句子,作用：引出说明对象（内容）.
4.运用说明方法的句子,作用：怎样怎样的进一步说明了本文的说明内容.
（如：举例子：具体的进一步说明了、、、、
作比较：突出说明了、、、、
打比方：生动形象的说明了、、、、
分类别：条理清晰的说明了、、、、
下定义：科学的进一步说明了、、、、
列数字：准确的进一步说明了、、、、）
5.句中存在表示程度的描述性词语,如至少（多）,大概,任意,过度,完全,左右,不超过等.作用：体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性等.（也可将词语及原句的含义先代入回答,再加上这句话）
（请斟酌采用）

句子的作用主要是结构和内容两方面。
一、结构方面，指的是该句子与其它位置的句子之间的关系。该句子可能有如下几个作用：开启下文、总结（小结）上文、承上启下、设悬念、为下文作铺垫、为下文打伏笔、照应前文、作为文章的线索。如果是议论文、说明文，则这个句子可能是为了论证或说明了某个句子。
二、内容方面，指的是这个句子表达的意思。通常地，这个句子是形象、生动的，我们要把它变成直白的说法。它相...

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句子的作用主要是结构和内容两方面。
一、结构方面，指的是该句子与其它位置的句子之间的关系。该句子可能有如下几个作用：开启下文、总结（小结）上文、承上启下、设悬念、为下文作铺垫、为下文打伏笔、照应前文、作为文章的线索。如果是议论文、说明文，则这个句子可能是为了论证或说明了某个句子。
二、内容方面，指的是这个句子表达的意思。通常地，这个句子是形象、生动的，我们要把它变成直白的说法。它相当于“句子的含义”。这多出现在一些有哲理性的句子里。此外还有最简单的作用：交代（点明……）。
除了以上两种最主要的作用外，有时该句子有“艺术”的作用：渲染、衬托（烘托、反衬）、对比、侧面描写等。这多出现在景物、人物描写的句子里。
有些句子的作用，是要注意其特有位置的。这主要是指：开头、结尾、独句段。如果是开头，可能还有引起读者的阅读兴趣、奠定感情基调等的作用。如果是结尾，则可能是点明中心（画龙点睛）、卒章显志、深化主题、给读者留下想象空间等作用。如果是独句段，则可能是为强调（突出）某某某（当然还可能有“开启下文”、“总结上文”等）。需要注意的是，特有位置的作用除了上述以外，还有可能包含第一、第二方面所述内容的作用。
以下谈谈不同文体特有的一些与“句子的作用”相关的内容。
一、记叙文
1.描写的作用。如果是人物描写的作用，则多数是与人物性格相联系，如通过外貌描写（语言、动作、神态、心理等），刻画了……的形象。有时，还有可能是通过甲人物写乙人物（如《口技》通过旁人的反应侧面反映口技者高超的技艺）。
2.描写的作用。参阅景物描写的作用(2008-10-12 10:37:04)
二、议论文
如果问某句子运用了什么论证方法？有什么作用？通常是答完论证方法后，再答“论证了……”（通常就在该内容的旁边找句子。）
如果是在议论文的开头，其作用常有：引用读者感兴趣的（普遍关注）的事例，吸引读者的阅读兴趣，引出话题（论题），初步论证了……
三、说明文
如果问某句子运用了什么说明方法、有什么作用？通常是答完说明方法后，再答“说明了……”（通常就在该内容的旁边找句子。）
如果是在说明文的开头，其作用常有：引用读者感兴趣的（普遍关注）的事例，吸引读者的阅读兴趣，引出话题（论题），初步说明了……
以上大多没加例子，如你真的想了解具体例子，相信你知道怎样处理了。
以下是超级链接，有大量例子：
句子的作用举例（超级链接）xinge
句子的含义及赏析xinge

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说明文：（自己总结）
1.表示说明的句子，作用：对文章的说明对象具体说明。
2.在文章或某一段落前的句子，作用：（承上）启下或引起下文，有些是激发读者阅读兴趣或引起读者思考。
3.再对说明对象进行说明之前的句子，作用：引出说明对象（内容）。
4.运用说明方法的句子，作用：怎样怎样的进一步说明了本文的说明内容。
（如：举例子：具体的进一步说明了、、、、

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说明文：（自己总结）
1.表示说明的句子，作用：对文章的说明对象具体说明。
2.在文章或某一段落前的句子，作用：（承上）启下或引起下文，有些是激发读者阅读兴趣或引起读者思考。
3.再对说明对象进行说明之前的句子，作用：引出说明对象（内容）。
4.运用说明方法的句子，作用：怎样怎样的进一步说明了本文的说明内容。
（如：举例子：具体的进一步说明了、、、、
作比较：突出说明了、、、、
打比方：生动形象的说明了、、、、
分类别：条理清晰的说明了、、、、
下定义：科学的进一步说明了、、、、
列数字：准确的进一步说明了、、、、）
5.句中存在表示程度的描述性词语，如至少（多），大概，任意，过度，完全，左右，不超过等。作用：体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性等。（也可将词语及原句的含义先代入回答，再加上这句话）

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