大学电工实验心得体会

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 08:08:07
大学电工实验心得体会大学电工实验心得体会大学电工实验心得体会对一些实验注意事变要在意.这里可不是说弄坏了什么东西,而是基于大家都明白的一个道理:水火无情,电更无情.老师每次让学生实验时,彷佛对学生很不

大学电工实验心得体会
大学电工实验心得体会

大学电工实验心得体会
对一些实验注意事变要在意.这里可不是说弄坏了什么东西,而是基于大家都明白的一个道理:水火无情,电更无情.老师每次让学生实验时,彷佛对学生很不放心,可谓事必躬亲,再三嘱咐,这也有一个好处:试验堕落的可能性大大削减,而且安素性也大大增加了.
在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题
实验讲授是培养学生动手操作能力.操作的过程是获取知识、熟练技术、思维创新的过程.教师应充分发挥实验讲授在电工讲授中的作用;运用新的科技成果和新的方法,优化实验讲授内容;认真做好实验过程的指导工作,不停地提高讲授质量.
兴趣是最好的老师”电工课讲授中虽然存在较多的抽象概念,庞大的电路和设备,但只要教师给学生做好正确的示范,指导学生亲自动手来检验所学理论,会大大地激发学生的学习兴趣和求知欲
3、实验讲授有助于培养学生求真务实的科学精神.
学习不仅需要智力、能力,更需要求真务实的科学精神.仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障城市影响实验结果,造成实践与理论的脱节.这就要修业生在实验过程中,要实事求是如实地记录实验数据和现象,不允许人为改动,教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因.然后,尽可能摆设学生重做实验,直至得出正确的实验结果.通过实验讲授培养学生严谨、求实的科学作风.
:勇气.做实验很重要的一点就是胆大心细.一个老师曾经说过,做实验肯定是要大胆,失败了可以重做,仪器坏了可以再买,不要有什么心理负担.每次做实验的时候,我们城市遇到如许一种情况,或是我们自己,或是他人,每次遇到问题就问同学问老师,未免有点"拿来主义",实质上说确实缺乏勇气的一种表现,就实验,遇到卡壳是很常见的,这未免不是一件好事,至少在肯定是程度上锻炼了我们.
通过了这一周的电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风.操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤.
通过这为期一周的电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视阈.通过这一次的电工实训,增强了我的动手打操作的能力,培养了我们
的规范化的工作作风.
在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,运用所学的知识,一步一步的去探索,
是完全可以解决遇到的一般问题的.本次实习的目的主要是:使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉,培养和锻炼我们的实际动手能力.
使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具备专业知识,而且还具备较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的应用型技术人才,
为以后的顺利就业作好准备.