求一个初中化学实验把科学探究的每一个步骤都写上,谢谢!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 22:03:22
求一个初中化学实验把科学探究的每一个步骤都写上,谢谢!
求一个初中化学实验
把科学探究的每一个步骤都写上,谢谢!
求一个初中化学实验把科学探究的每一个步骤都写上,谢谢!
探究实验名称：菜窖内空气成分的测定
探究实验目的：测定菜窖内主要的空气成分,了解灯火实验的原理
探究实验器材（药品）：有刻度的集气瓶（250 mL）,水,绳子,NaOH溶液,水槽
探究实验步骤：
1．在250 mL的集气瓶中（集气瓶有刻度）装满水,用绳子将集气瓶伸入菜窖内.
2．将已在菜窖内的集气瓶中的水倒掉,把集气瓶从莱窖内拉起.（此时,瓶内充满的气体X,即为待测的菜窖内气体）.
3．在水槽里装满NaOH溶液.
4．将集气瓶倒置放进水槽,观察集气瓶的刻度及瓶内情况.
探究实验现象：集气瓶内有液面上升,且上升液体体积为50 mL（从刻度计算出）.
探究实验结论：
待测气体X中含有CO2①,且CO2的体积占待测气体总体积的20％②.
（注释：①2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O.从方程式可知：NaOH与CO2可发生反应,当水槽内的NaOH溶液与待测气体X中的CO2完全反应后瓶内压强减小,外界大气压将液体压入集气瓶内.②因液体上升50 mL,由此可见CO2的体积为50 mL,而待测气体X的总体积为250 mL.所以CO2的体积占待测气体总体积的20％.）
灯火实验原理：
经有关数据显示：菜窖内CO2的体积占总体积的10％,人就会窒息而亡.在上述实验中,我们测的CO2的体积为20％,则远远超过了10％的限量.人在此时进入菜窖就不太安全.在我们此时对菜窖做的“灯火实验”中,我看到的现象是：灯火熄灭.这就说明当菜窖内CO2含量过高时,由于CO2的不助燃性,做探测实验的灯火则会熄灭.这样,在进入菜窖内先探测一番,对自己的生命有保障.如果灯火熄灭,则因先将窖门打开,使窖内外空气流一段时间后,人再进入；如果灯火不熄灭,人就可直接进入菜窖内.
（注意：“灯火实验”只适用于大棚,菜窖,已干涸的深井等）
探究实验启示与感想：
在我们的生活中,也许经常会有一些“小窍门”（如此次的灯火实验）.它们看去只是约定俗成罢了,但假若我们留心生活,用心观察,追根求源,会发现：生活处处皆知识,生活处处有化学.“化学源于生活,服务于生活”.我想,老师的话在这次探究实验中已得到了最好的验证.
当然,实际上,实验结论有表明：实验才是学习知识的最直接,准确的方法.在以后的学习中,我们有时也许会有一些疑问或是老师,书本的说法有质疑,我想：这时,设计,完成实验才是最好的渠道.同时,我们也应该常做些家庭小实验.一方面丰富我们的课后生活,培养我们的动手,动脑能力；另一方面,我们还可以适当的运用所学知识对实验现象进行解释.这样,我们才做到了“活学活用,学以致用”.而不是为了考试而学习.我想：开放的化学,化学的改革呼唤的就是我们的能力,而非“书呆子”!