高中生物关于伴性遗传的判断方法首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.无中生有和有中生无是

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/22 13:30:11

高中生物关于伴性遗传的判断方法首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.无中生有和有中生无是高中生物关于伴性遗传的判断

高中生物关于伴性遗传的判断方法首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.无中生有和有中生无是
高中生物关于伴性遗传的判断方法
首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.
无中生有和有中生无是说父母双方都有病或都没病,那如果其中一个有病而另一个没病,那是不是就可以用这个口诀：代代相传为显性,隔代相传为隐形?

高中生物关于伴性遗传的判断方法首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.无中生有和有中生无是
代代相传为显性,隔代相传为隐形这个并不能通用,当亲本Aa ×aa 时,不论A,a哪个是患病,后代都有得病的可能性.其实做遗传图谱题,首先判断出显隐性,再判断是否为伴性,之后再根据题目要求来解答.其实图谱一般也就给出两对相对性状,一般一个伴性,一个在常染色体,在图谱中也一般都有那么一对夫妻是无中生有或有中生无来判断显隐性,之后再根据其他父与子、女及母与子的患病关系来判断,值得注意的是推出显隐性及伴性后一定要带人图谱检查,看看推测成立不成立再做题.
下面是一些参考：
1、无中生有（隐性遗传）,F1 患病为女性——常染色体隐性遗传；
隐性遗传中：母病子正常或女病父正常——常染色体隐性遗传；
2.有中生无（显性遗传）, F1 女性健康——常染色体显性遗传；
显性遗传中：父病女正常或子病母正常——常染色体显性遗传；
伴性遗传：
父病女必病或子病母必病——伴X染色体显性遗传；
母病子必病或女病父必病——伴X染色体隐性遗传；
.父病子病女不病或传男不传女——伴Y染色体遗传.

高中生物关于伴性遗传的判断方法首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.无中生有和有中生无是遗传方式的判断方法(高中生物) 高中生物伴性遗传怎么巧妙的判断是伴什么遗传? 怎么判断伴性遗传的类型口诀问：高中生物中遗传学的伴性遗传一节所涉及的知识点有快速记忆的口诀吗?是什么?高中生物中遗传学的伴性遗传一节所涉及的知识点有快速记忆的口诀吗?是什么? 高中生物遗传规律的口诀比如无中生有为显性关于伴性遗传口诀的问题有中生无为显性,显性遗传看男病,男病母正非伴性.这句口诀里前提是“有”中生无,既然已经是父母都有病,怎么还会有“母正”的情况呢怎样分析遗传图谱我知道一个口诀,但不是很理解~怎样判断是常染色体遗传还是伴性遗传? 伴性遗传图解口诀高中生物遗传变异题有什么口诀, 帮偶找点口诀好不,我真的背部下来,题都好难呀!就是关于遗传病是怎么遗传的?什么显性,隐性,伴性遗传还是常染色体遗传?我是第一次在这里提问, 伴性遗传口诀,最好有解释,好记的! 高中生物中关于遗传的有关内容? 生物伴性遗传的遗传谱系图题的类型判断方法：伴X隐性遗传和伴X显性遗传和伴Y遗传特点高中生物必修2遗传图解中如何判断性状的显隐性?要具体方法额,如果有例子我想效果会更好那谁能告诉我“为什么伴性遗传中,隐性遗传要看女患者,显性遗传要看男患者呢” 谁知道生物上判断遗传方式的口诀遗传方式的判断口诀口诀是什么.伴X的和常染色体显性隐性的都写.还有如果遗传系谱中没有口诀中的特点,那又该怎么判断? 高中生物中有关基因遗传,求患病概率方面的题,有何技巧?如何正确判断遗传系谱图中子代的基因型及分析常染色体、性染色体遗传病时,求患病概率的方法?

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高中生物关于伴性遗传的判断方法首先是口诀：无中生有是隐性,隐形看女病,父子都病为伴性,否则为常隐；有中生无是显性,显性看男病,母女都病为伴性,否则为常显.无中生有和有中生无是