一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验,实验装置示意图如图甲所示打点计时器使用的电源的频率为50Hz,图乙是所打出的纸带的一段,用毫米刻度尺量得数据如下：x1

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验,实验装置示意图如图甲所示打点计时器使用的电源的频率为50Hz,图乙是所打出的纸带的一段,用毫米刻度尺量得数据如下：x1 一位同学设计了一套利用打点计时器测量瞬时速度与当地重力加速度 某同学用打点计时器测量做. 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,其 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,其 请问用打点计时器测量小车加速度时会有一些什么因素引起误差啊? 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示.每两个相邻的测量 22,某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞中的不变量的实验：长木板下垫着小木片,在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动.然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继 所选器材：刻度尺、电磁打点计时器、纸带、导线若干、低压交流电源、小车、斜面（高度可调,粗糙程度均匀）实验方法：安装仪器,接通电源,让纸带随小车一起沿斜面下滑.用刻度尺测出所 用打点计时器测量速度的实验 (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带.在打出的纸带上每取5点为一个计数点,共取了A,B,C,D,E,F六个计 某同学研究小车在斜面上的运动,用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移,得到一段纸带如图所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D,相邻计数点间的时间间隔均为T,B、C和D各 一位同学进行用打点计时器测量自由落体的加速度实验...5..一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验．这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带．把开始打的 为什么在做用打点计时器测速度时,小车不能紧靠打点计时器 等下升到50分把纸带一段固定在置于斜面的小车上,纸带穿过打点计时器,接通电源后,释放小车,小车沿斜面向下滑,纸带上打出一系列点,如图所示A,B,C,D,E为选定的测量点,每两测量点间有4个打印 某同学设计了一 打点计时器验证动量守恒定律实验.在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的具体装置 某同学设计了一 打点计时器验证动量守恒定律实验.在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的具体装置 图甲为用打点计时器测量重力加速度的实验装置． 先接通打点计时器的交流电源,再松开纸带,纸带在重物带动下向下运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点．某同学不小心将纸带撕成了三