今天晚上就要啊!某同学用毫米刻度尺在不同位置测物理课本宽度时,先后测得三组数据：18.41cm,18.45cm,18.50cm.该同学求得物理课本宽度平均值18.453cm,这个数据中（ )这个数字是没有意义的,正确

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/02/07 03:27:35

今天晚上就要啊!某同学用毫米刻度尺在不同位置测物理课本宽度时,先后测得三组数据：18.41cm,18.45cm,18.50cm.该同学求得物理课本宽度平均值18.453cm,这个数据中（)这个数字是没

今天晚上就要啊!某同学用毫米刻度尺在不同位置测物理课本宽度时,先后测得三组数据：18.41cm,18.45cm,18.50cm.该同学求得物理课本宽度平均值18.453cm,这个数据中（ )这个数字是没有意义的,正确
今天晚上就要啊!
某同学用毫米刻度尺在不同位置测物理课本宽度时,先后测得三组数据：18.41cm,18.45cm,18.50cm.该同学求得物理课本宽度平均值18.453cm,这个数据中（ )这个数字是没有意义的,正确记录应为（ )cm.
为什么这个数据中（ 3 )这个数字是没有意义的？
另外，我交上去的作业写的“这个数据中（ 18.453 )这个数字是没有意义的”，老师打的“叉”。

今天晚上就要啊!某同学用毫米刻度尺在不同位置测物理课本宽度时,先后测得三组数据：18.41cm,18.45cm,18.50cm.该同学求得物理课本宽度平均值18.453cm,这个数据中（ )这个数字是没有意义的,正确
3 18.45

第一个空应该是 18.453
第二个空应该是 18.45
因为该同学用的是毫米刻度尺，所以也就只能估读出毫米小数点后的一位，即184.5毫米或者18.45厘米

3,18.45

(18.453)
(18.45)
改学生测量使用的有效数字精确到小数点后两位。而该题给出的平均值精确小数点为3位，与题要求不符。所以错误。
该题的思维启发不是算数能力的强弱，而是启发学生的粗心与善于思考

这个数据中（ 3 )这个数字是没有意义的，正确记录应为（ 18.45 )cm。

18.453cm
18.45cm

18.50cm 18.43cm