第二章 第一节 声音的产生与传播1、观察图2.1-1四幅图回答:第一幅图中优美的琴声是琴弦_________ 发出的;动人的歌声是声带_________ 发出的;第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是水的_________ 发
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第二章第一节声音的产生与传播1、观察图2.1-1四幅图回答:第一幅图中优美的琴声是琴弦_________发出的;动人的歌声是声带_________发出的;第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是水的_______
第二章 第一节 声音的产生与传播1、观察图2.1-1四幅图回答:第一幅图中优美的琴声是琴弦_________ 发出的;动人的歌声是声带_________ 发出的;第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是水的_________ 发
第二章 第一节 声音的产生与传播
1、观察图2.1-1四幅图回答:第一幅图中优美的琴声是琴弦_________ 发出的;动人的歌声是声带_________ 发出的;第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是水的_________ 发出的;第三幅图中电动砂轮的噪声是砂轮 _________ 发出的;第四幅图中蟾蜍鸣叫是鸣囊 _________ 发出的;图1-2中雄蝉鸣叫是靠腹部的发音器来________发声的、而蚊子的“叫”声是靠_________的_________发出的.由此可见:物体 发声时共同特点是:它们都在_________,声音就 是由物体________产生的..正在振动发声的物体叫___________.
2、敲锣、敲钟,锣声、钟声余音不绝,是因为虽然停止了敲击,但它们仍在_______.用手快速捂住锣面,锣声迅速消失,说明_________停止发声停止.
第二章 第一节 声音的产生与传播1、观察图2.1-1四幅图回答:第一幅图中优美的琴声是琴弦_________ 发出的;动人的歌声是声带_________ 发出的;第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是水的_________ 发
1、振动、振动、振动、振动、振动、振动、翅膀、振动、振动、振动、声源.
2、振动、锣面.
振动 振动 振动 振动 振动 振动 翅膀 振动 振动振动 声源
振动 振动
振动
有关物理第一节声音的产生与传播的习题
第二章 第一节 声音的产生与传播1、观察图2.1-1四幅图回答:第一幅图中优美的琴声是琴弦_________ 发出的;动人的歌声是声带_________ 发出的;第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是水的_________ 发
八年级物理第二章声现象第一节声音的产生与传播题举例说明液体可以传播声音声音的传播条件________.声音的传播形式______.声音在15℃空气中的传播速度为_____.常温时声音在__________中的传播
八年级物理上册第一章第一节声音的产生与传播导学案答案
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请问什么是声音的产生与传播
声音产生与传播的条件是什么?
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声音的传播靠什么,什么是不能传播声音的.1楼的不对 你说的那是声音的产生
1声音的产生与传播2我们怎么听到声音3声音的特性4噪音的危害和控制声的利用
1声音的产生与传播2我们怎么听到声音3声音的特性4噪音的危害和控制5声的利用
下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是(我觉得没有一个是)下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音 B.扬声器播放音乐时