请你利用一个供易拉罐,一个气球,一根橡皮筋,一块小镜子,一直激光笔,双面胶带和剪刀设计一个可以验证“声波可以传递能量‘的装置
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 20:53:45
请你利用一个供易拉罐,一个气球,一根橡皮筋,一块小镜子,一直激光笔,双面胶带和剪刀设计一个可以验证“声波可以传递能量‘的装置
请你利用一个供易拉罐,一个气球,一根橡皮筋,一块小镜子,一直激光笔,双面胶带和剪刀设计一个可以验证“声波可以传递能量‘的装置
请你利用一个供易拉罐,一个气球,一根橡皮筋,一块小镜子,一直激光笔,双面胶带和剪刀设计一个可以验证“声波可以传递能量‘的装置
把易拉罐从中间(用剪子)剪开,底部用橡皮筋连接,用双面胶带粘好.把小镜子固定在一面的易拉罐口上,激光笔照射小镜子,会反射照在墙上(或剪子上)产生一个光斑,把气球放在另一个易拉罐口上,弹动气球会发现,墙上(或剪子上)的光斑发生颤动,
试验完成.
易拉罐用剪刀剪去底部和罐口铝片,保留罐口的边,使易拉罐成一圆筒。把气球剪出一块圆片略大于易拉罐口,将气球片蒙在易拉罐口上用橡皮筋扎紧,小镜子用双面胶带粘在气球胶片上(中央)。大功告成。
实验:激光笔发射激光使射向小镜子并反射到白墙壁上(在墙上看到红光点)保持稳定(光点不动)。
对着易拉罐底部讲话,墙上的红光点变成一些光波纹样图案,很漂亮。随着声音的不同图案发生不同的变化...
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易拉罐用剪刀剪去底部和罐口铝片,保留罐口的边,使易拉罐成一圆筒。把气球剪出一块圆片略大于易拉罐口,将气球片蒙在易拉罐口上用橡皮筋扎紧,小镜子用双面胶带粘在气球胶片上(中央)。大功告成。
实验:激光笔发射激光使射向小镜子并反射到白墙壁上(在墙上看到红光点)保持稳定(光点不动)。
对着易拉罐底部讲话,墙上的红光点变成一些光波纹样图案,很漂亮。随着声音的不同图案发生不同的变化。
原理:声音通过空气传递到易拉罐内,使易拉罐内空气跟随振动,并使蒙在易拉罐口气球橡胶膜也振动,小镜子也振动,这样激光通过小镜子反射到墙上的光点也动。从而说明声音把能量传递到小镜子。说明:蒙在易拉罐口气球橡胶膜是振动膜,相当于我们人的耳膜,易拉罐筒是共鸣腔。
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实验:激光笔发射激光使射向小镜子并反射到白墙壁上(在墙上看到红光点)保持稳定(光点不动)。
对着易拉罐底部讲话,墙上的红光点变成一些光波纹样图案,很漂亮。随着声音的不同图案发生不同的变化。
原理:声音通过空气传递到易拉罐内,使易拉罐内空气跟随振动,并使蒙在易拉罐口气球橡胶膜也振动,小镜子也振动,这样激光通过小镜子反射到墙上的光点也动。从而说明声音把能量传递到小镜子。说明...
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实验:激光笔发射激光使射向小镜子并反射到白墙壁上(在墙上看到红光点)保持稳定(光点不动)。
对着易拉罐底部讲话,墙上的红光点变成一些光波纹样图案,很漂亮。随着声音的不同图案发生不同的变化。
原理:声音通过空气传递到易拉罐内,使易拉罐内空气跟随振动,并使蒙在易拉罐口气球橡胶膜也振动,小镜子也振动,这样激光通过小镜子反射到墙上的光点也动。从而说明声音把能量传递到小镜子。说明:蒙在易拉罐口气球橡胶膜是振动膜,相当于我们人的耳膜,易拉罐筒是共鸣腔。
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