物理实验探究题小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.（1）为了更清晰的进行观察,实验应在__环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）,为了更清晰地观

物理实验探究题小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.（1）为了更清晰的进行观察,实验应在__环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）,为了更清晰地观 小华在探究弹簧的长度跟所受拉力的变化关系时,利用图甲所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表： 钩码小华在探究弹簧的长度跟所受拉力的变化关系时,利用图甲所示的实验装置记录 物理光的折射实验探究题咋做?小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.（1）为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是：（ ）实验中,（ ）(填“能” 某物理兴趣小组利用如图9所示的装置,做探究电磁感应现象实验,得到如下记录表格.综合分析?16．某物理兴趣小组利用如图7所示的装置,做探究电磁感应实验,得到如下记录表格.（实验中磁铁 ,某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后、某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在 物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧,10欧（物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧, 小名利用如下所示的实验装置探究‘‘导体产生的热量与电阻关系’’ 电源--甲瓶--乙瓶（两瓶串联）--开关--滑动变阻器--连回原电源（全部都串联在一起） （4）利用本实验装置--------（能 关于物理打点计时器的问题某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处 如图2所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时 初二一道物理探究实验题1、11.如图 4 所示是探究声现象时常用的装置.（ 1 ）图中所示的实验现象说明_________________________.（ 2 ）乒乓球在实验中起什么作用?（ 3 ）加大力度敲音叉,根据发生 高中物理,加速度与质量的关系实验题,求讲解~某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.（1）做实验时,将滑块从图中所示位置由静止 小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的B.斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的C.匀速拉动木块的过程中,木块的 某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地 小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.(1)为了 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图12.1－3所示实验装置记录了相应实验数据如下：钩码钩码的质量/g050100150200250300400指针的位置/cm2345677.57.5（1）这项研究在实际中的应用 小红同学利用如图9-8所示的装置探究“二力平衡”的条件,实验时,当左右两盘中加等 质量的砝码时,物块处于静止状态，于是他得出了实验结论： 二力平衡的条件是二力必须作用在 小科在做探究凸透镜成像规律实验,其实验装置的示意图如图乙所示1、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图15所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别 关于水的组成.水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命,小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为 ,该实验的化学方程