未凝固的水泥路面阅读理解.1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基.由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识.师徒二人经常在一起探讨科
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 09:48:10
未凝固的水泥路面阅读理解.1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基.由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识.师徒二人经常在一起探讨科
未凝固的水泥路面阅读理解.
1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基.由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识.师徒二人经常在一起探讨科学、哲学和人生.有一次,爱因斯坦突发奇想,问明可夫斯基：“一个人,比如我吧,空间怎样才能在科学领域和人生道路上,留下自己的闪光足迹,做出自己的杰出贡献呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基被问住了,直到三天后,他才兴冲冲地找到爱因斯坦,非常兴奋地说：“你那天提的问题,我终于有了答案!”.
“什么答案?”爱因斯坦迫不及待地问老师,“快告诉我呀!”明可夫斯基支吾了一阵,怎么也说不明白,便索性拉起爱因斯坦朝一处建筑工地走去.他们径直踏上了建筑工人刚刚铺平的水泥地面.爱因斯坦被弄得一头雾水,非常不解地问明可夫斯基：“老师,您这不是领我误入歧途吗?”
“对,歧途!”明可夫斯基顾不得别人的指责,专注地说：“看到了吧?只有这样的‘歧途’,才能留下足迹!只有新的领域和尚未凝固的地方,才能留下深深地脚印.那些凝固很久的老地面,那些被无数脚步涉足的地方,别想再踩出脚印来……”
听到这里,爱因斯坦沉思良久,感激地对明可夫斯基说：“老师,我明白您的意思了!”
从此,一种强烈的创新和开拓意识,开始主导着爱因斯坦的思维和行动.他瘰说过这样的话：“我从来不记忆和思考那些还没载入书本的东西.”
在爱因斯坦走出校园,初涉世事的几年里,他作为伯尔尼专利局里的默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,在物理学的三个未知领域里,齐头并进,大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学.在他刚刚26岁的时候,就提出并建立了狭义相对论,开创了物理学的新纪元,为人类做了了卓越的贡献,在科学史上留下了深深的闪光的足迹.
1、选出文中的一个人物,写一写你从他的言行中体会到了什么.
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亲、如果知道的话,请帮个忙哦
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未凝固的水泥路面阅读理解.1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基.由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识.师徒二人经常在一起探讨科
那段尚未凝固的水泥路面,启发了爱因斯坦的创新和探索精神.其实,在人类社会和现实生活的各个领域,都有各式各样的“尚未凝固的水泥路面”,等待着人们踩出新的脚印.
意思是叫我们去研究发展还没有成熟的领域,如果能将尚未成熟的领域发展成熟,那这个领域将会永远有你的名字,也就是在“尚未凝固的水泥路面”踩出了你的脚印.
望采纳!