穷人阅读题 答案渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒
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穷人阅读题答案渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒穷人阅读题答案渔夫
穷人阅读题 答案渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒
穷人阅读题 答案
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.”
这句话的部分是写渔夫的,运用了动作、神情和语言描写三种人物描写方法,写出了渔夫得知邻居西蒙死了的消息后的思想变化.请用一段话以第一人称得手法写出渔夫的心理变化过程-------------------------------请回答(不少于50字)
穷人阅读题 答案渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒
西蒙死了,孩子没人照顾,自己家里的孩子已经让我们忙不过来了,这可是两条人命啊.算了,即使生活在艰苦,我们总能熬过去的. (2010年宁波市高新区小学语文毕业试卷里有,我们做过的,老师也说过,希望采纳不求回报.)
穷人阅读题 答案渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑.“嗯,这是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒
阅读题 《穷人》渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来.
《穷人》能力拓展,阅读课文片段,再作答 渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过
14课穷人渔夫的脸为什么变得严肃而忧郁?渔夫在说这段话时会想什么?这段话中两个嗯表示什么?渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么
课文:穷人阅读答案 1.渔夫的最后一句话表现了渔夫怎样的精神?2.桑娜为什么“一动不动”?下面是短文:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃.忧虑.“嗯,”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们
《穷人》中的渔夫为什么“皱起眉”“脸变得严肃,忧虑”?
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.(扩写渔夫心里纠结,模仿你穷人的第9小节)
穷人中渔夫的神态说明了什么?是:渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“嗯,”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去的!快去!别等他
(一)《穷人》选段(17分) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯急.5分钟内(一)《穷人》选段(17分)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,
小学六年级语文《穷人》阅读题渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去
《穷人》回答问题听到西蒙死了的消息后,为什么渔夫皱起眉,脸变得严肃,忧虑起来?
渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑 这句话说明了什么
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑出自哪篇文章
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.什么描写方法快
“”渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.” 这句话说明了什么?
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺中的是个问题指《穷人》一课:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“恩,你看怎么办?得把他们抱来从渔夫的神情动作语言的描写中,体会渔夫当时想什么,渔夫是个怎样的人?桑娜用头巾裹
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“恩,你看怎么办?得把他们抱来从渔夫的神情动作语言的描写中,体会渔夫当时想什么,渔夫是个怎样的人?桑娜用头巾裹