科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用;

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 11:08:37
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科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用;
科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用;

科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用;
科学和技术自从17世纪获得突飞猛进的发展以来,不但充分显示了它的造福功能,也逐渐暴露出对自然和社会的危害.
科学是人类探求客观规律的活动.这个定义除蕴涵了规律的客观性之外,同时说明,科学是人的活动,人的活动尤其是像科学这样的创造性思维活动一旦不再是自发的行为,就和技术一样,也体现着人的目的,带有强烈的主观倾向.客观规律本身是价值中立的,它
既可以造福人,也可以危害人,比如电,它既可以优化人的生活,又可以摧残人的生命.当科学活动具有了实用目的之后,就既有利用和发扬或者避免和弱化客观规律造福人类之功能的那一面,又有利用发扬或者避免或弱化客观规律危害人类之功能的那一面.这两个方面的目标在一个具体科学活动中往往是一致的.因为造福自己与危害他人往往是同一个过程,一方是另一方的条件.即使只是为了造福人类,有时也难免带有副作用.比如,科学发明出了肥料,农药,目的
是造福人类,但肥料,农药使粮食,菜,果,甚至饲料,肉类蛋类都会浸染上 某些毒素,危害人类健康.由于科学和技术的双刃剑功能从客观意义上说是必然的,科学技术活动就只能尽量规避和抑制其负作用,而不可能彻底消除它.真正的问题在于人类分为不同的利益群体,比如不同的阶级,阶层,集团,国家,民族,每一个利益群体从根本上说都在维护和争取自己的利益,削弱和侵夺对方利益,所以,人类历史上就充满了这样的现象,即有些利益集团有时候会故意利用科学技术成果危害人类的功能去对付对方,指示或组织科学家制造出枪炮杀害人,制造出药物毒害人.原子弹的发明成功,便是这一目的促成的结果.
科学界关于科学伦理的呼声很高,呼吁各国政府和科学家对人类的生存和持续发展负责,在发展科学和技术的时候,保护环境,保护生态,保护人类,充分发挥科学技术造福人类的功能,坚决克服和制止危害人类的科学技术成果.
我以为要发展科学的造福功能,抑制其危害功能,除了从主观上不断加强科学尤其是技术伦理的教育之外,还应该从以下两个方面努力:第一,实现科学主题的转换.以往的科学,无论是出于对自然的好奇,还是出于有目的的自觉认识,其主题都是朝着启发技术和引导
技术的方向,帮助技术确定"可以干什么".由于技术先天地具有双刃剑功能,科学越是对技术具有启发和引导意义,就越会成为技术的帮凶和开路先锋.因此,往后科学的发展,我以为应当从指导技术"可以干什么"这个主题转变为规范技术"不可以干什么"这个主题上来,即从对技术的指导功能转变到规范功能上来.第二,联合国作为国际协调组织应当顺应全球化趋势,制定出有权威的国际性公约,严格审定和限制那些有可能危及人类生存和持续发展的科学技术成果.只有这样,科学技术对社会的负面效应才能得到有效控制,变成造福人类的利器

科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用; 科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人类带来了负面影响,如: “科学技术是一把双刃剑,它可以造福于人类,也可以给人类带来灾难”现在国家对转基因作物持怎样的态度?希望得到又根据地回答 为什么说科学是一把双刃剑 举例说明 英语翻译科技--双刃剑 当然,那些从科学知识转化出来的技术成果中,纯粹只能作恶的太少.绝大部分既可以为社会造福,也可以危害社会,伤人害命.所以,“双刃剑”才是它们最准确的比喻.首先, 举例 化学物质可造福人类,也会给人类带来危害 120字英语作文~科学是一把双刃剑怎么写? 1.人类面临着一系列生态环境问题,例如;( )等,需要生物学发挥重要作用.2.“科学是一把双刃剑”在给人类带来福音的同时,也有一些问题存在,生命科学发展很快,你能举例说明吗? 科技是一把双刃剑 科技,科学能造福人类,也能毁灭人类是吗? 科学是一把双刃剑,运用不好会给人类带来灾害.化学在使世界变得更加丰富多彩的同时,也给世界带来了一些负面影响,你能试举一二例吗? 科学怎样造福人类 科技发展是把双刃剑,既可以造福人类,有可能对人类造成伤害.请举出一个了历史的事件并加以说明 科学是把双刃剑事物往往具有两面性.克隆技术就是这样一把双刃剑.你能再举出一些事实,说明有些技术也是一把双刃剑吗? 为什么网络是一把双刃剑 经济全球化是一把双刃剑, 为什么化学是一把双刃剑 微量元素是一把双刃剑是什么意思