请选择一首你最喜欢的古诗,换一种艺术样式来表现这首诗的内容,可以声情并茂颂古诗,可以咬文嚼字品古诗,可以配上音乐唱古诗,还可以配上插图画古诗.走进古诗词,试试吧!汗~~~是初一暑假
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 21:18:15
请选择一首你最喜欢的古诗,换一种艺术样式来表现这首诗的内容,可以声情并茂颂古诗,可以咬文嚼字品古诗,可以配上音乐唱古诗,还可以配上插图画古诗.走进古诗词,试试吧!汗~~~是初一暑假
请选择一首你最喜欢的古诗,换一种艺术样式来表现这首诗的内容,可以声情并茂颂古诗,可以咬文嚼字品古诗,可以配上音乐唱古诗,还可以配上插图画古诗.走进古诗词,试试吧!
汗~~~是初一暑假作业的一个“写作活动”额····大家帮帮忙啊!很急用耶...
4楼的兄弟啊···颂古诗··无语11可作业上写滴是一个“写作活动”,空了TMD十几行...如果按4楼兄弟那么选的话,谁能给个古诗赏析列、、、
谁能帮忙找啊!
请选择一首你最喜欢的古诗,换一种艺术样式来表现这首诗的内容,可以声情并茂颂古诗,可以咬文嚼字品古诗,可以配上音乐唱古诗,还可以配上插图画古诗.走进古诗词,试试吧!汗~~~是初一暑假
嘛意思?
1声情并茂颂古诗
这个很简单吧,只要掌握好抑扬顿挫,声调起伏就行.建议多看看诗朗诵节目
2咬文嚼字品古诗
这个应该是让你写篇赏析古诗的文章吧,如果是纯应付作业,自己上网上找一篇古诗赏析就可以.如果不是,还是自己创作为好
3配上音乐唱古诗
比较难哈如果是要给古诗谱曲,抱歉,鄙人爱莫能助.但如果是给古诗找一个背景音乐的话……
枫桥夜泊——天上之父
从军行(王昌龄)——精忠报国
约客(赵师秀)——悲情城市
等等啦
4配上插图画古诗
没有点功底谁也做不到,不过如果你很擅长就另当别论了.只要画得好,大致按照诗的意境去创作就可以,比如说“两个黄鹂鸣翠柳”,那就画俩黄鹂,再补上柳树的背景即可
当然还有其他形式,这里就只是简单说说题中提到的
综合来看,鄙人觉得好是第一条容易一些,不知道楼主怎么看呢?
还是那句话,如果是纯应付作业,自己上网上找一篇古诗赏析就可以,找短的(诗短赏析也短),再不就上书店找诗词鉴赏辞典抄,里面老全了
自己写的话,先把写作背景诗词大意都弄懂,捷径是扩写诗的诗意(原诗越长越好,这样自己创作就少一些).另一条路是真真切切在体会诗的基础上,写一篇散文,对诗中的意境加以描述,借己之口抒发诗人之情
这只是鄙人的一点愚见,楼主还可参考他人的意见综合施行
唉,自己找得到嘛
算了,粘贴如下
静夜思
李 白
床 前 明 月 光,
疑 是 地 上 霜.
举 头 望 明 月,
低 头 思 故 乡.
长赏析:
这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受.
诗的前两句“床前明月光,疑是地上霜”,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉.一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜.何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜.“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜.而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情.
诗的后两句“举头望明月,低头思故乡”,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情.“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下.于是自然引出了“低头思故乡”的结句.“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中.而“思”字又给读者留下丰富的想象:那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中.一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了.
这首五言绝句从“疑”到“望”到“思”形象地揭示了诗人的内心活动,鲜明地勾勒出一幅月夜思乡图.诗歌的语言清新朴素,明白如话;表达上随口吟出,一气呵成.但构思上却是曲折深细的.诗歌的内容容易理解,但诗意却体味不尽.
短赏析:
这是写远客思乡之情的诗,诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境.它不追求想象的新颖奇特,也摒弃了辞藻的精工华美;它以清新朴素的笔触,抒写了丰富深曲的内容.境是境,情是情,那么逼真,那么动人,百读不厌,耐人寻绎.无怪乎有人赞它是“妙绝古今”.