石头里有一只鹰 阅读答案 急!①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰, 栩栩如生, 振翅欲飞.观者无不惊叹.问其技, 曰: 石头里本来就有一只鹰, 我只不过将多余的部分去掉, 它就飞起来了.②这

石头里有一只鹰 阅读答案 急!①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰, 栩栩如生, 振翅欲飞.观者无不惊叹.问其技, 曰: 石头里本来就有一只鹰, 我只不过将多余的部分去掉, 它就飞起来了.②这
石头里有一只鹰 阅读答案 急!
①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰, 栩栩如生, 振翅欲飞.观者无不惊叹.问其技, 曰: 石头里本来就有一只鹰, 我只不过将多余的部分去掉, 它就飞起来了.
②这个回答很有哲理.
③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能; 植物发芽, 是因为种子里本来就有生命.它不爆炸、不发芽, 是因为它有一个多余的外壳, 我们去掉它, 它就实现了它自己的价值.达尔文本酷爱自然, 但父亲一定要他学医, 他不遵父命, 就成了伟大的生物学家.居里夫人25岁时还是一名家庭教师, 还差一点当了小财主家的儿媳妇.她勇敢地甩掉这些羁绊, 远走巴 黎, 终于成为一代名人.鲁迅先是选学地质, 后又学医, 当把这两层都剥去时, 一位文学大师就出现了.就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍, 他们在公务中痛苦地挣扎, 还算不错, 一个画家、词人终于浮出水面.这是历史的悲剧, 但是成才的规律, 也是做事的规律.物各有主, 人各其用, 顺之则成, 逆之则败.
④每当我看杂技演出时, 总不由联想一个问题, 人体内到底有多少种潜能.同样是人, 你看, 我们的腰腿硬得像根木棍,而演员却软得像块面团.因为她只要一个“软”字, 把那些无用的附加统统去掉,她就是石头里飞出来的一只鹰.但谁又敢说台下的这么多的观众里, 当初就没有一个身软如她的人? 只是没有人发现, 自己也没有敢去想.
⑤法国作家福楼拜说: “你要描写一个动作, 就要找到那个唯一的动词, 你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词.”那么, 你要知道自己的价值, 就要找到那个唯一的“我”, 记住, 一定是“唯一”, 余皆不要.好画, 是因为舍弃了多余的色彩；好歌, 是因为舍弃了多余的音符；
, .一个有魅力的人, 是因为他超凡脱俗.超脱了什么? 常人视之为宝的, 他像灰尘一样地轻轻抹去.
⑥建国后, 初授军衔, 大家都说该给毛泽东授大元帅.毛说, 穿上那身制服太难受, 不要.居里夫人得了诺贝尔奖, 她将金质奖章送给小女儿在地上玩.爱因斯坦是犹太人的骄傲, 以色列开国, 想请他当第一任总统, 他赶快写信谢绝.他们都去掉了虚荣, 舍弃了那些不该干的事, 留下了事业, 留下了人格.
⑦可惜在现实生活中, 我们总是算加法比算减法多, 总要把一只鹰一层层地裹在石头里.欲孩子成才, 就拼命地补课训练, 结果心理逆反, 成绩反差; 想要快发展, 就去搞“大跃进”, 结果欲速不达; 想建设, 就去破坏环境, 结果生态失衡, 反遭报复.何时我们才能学会以减为加, 以静制动呢?
⑧诸葛亮说 “宁静致远”.当你学会自己不干扰自己时, 你就成功了.
（选自《梁衡散文中学生读本》,有删节）
11．文中第②段“这个回答很有哲理”中的“哲理”具体指什么?（3分）
答：
12．文章第③段和第⑥段都引用了居里夫人的事例,其论证的侧重点有何不同?（4分）
答：

14．结合文中的具体事例,谈谈对第⑤段中画线句子的理解.（3分）
常人视之为宝的, 他像灰尘一样地轻轻抹去.
答：
15．联系自己的生活实际,谈谈这篇文章带给你的启示.（3分）

石头里有一只鹰 阅读答案 急!①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰, 栩栩如生, 振翅欲飞.观者无不惊叹.问其技, 曰: 石头里本来就有一只鹰, 我只不过将多余的部分去掉, 它就飞起来了.②这
11．雕刻家去掉石头中多余的部分,有了一只会飞的鹰；指去除多余的或附加的东西,最终才能实现自己的价值.（意思对即可,2分）
12．前者引用居里夫人的事例,论证的侧重点在于要勇于舍弃（有舍弃才有个人的成长、发展）；后者引用居里夫人的事例,论证的侧重点在于舍弃了虚荣,才能成就了事业与人格.（每个要点2分,共4分）

13．示例：好文章,是因为舍弃了多余的词汇.（2分.符合文意即可）
14．毛泽东拒绝接受大元帅这个军衔；居里夫人把诺
贝尔金质奖章让孩子当玩具；爱因斯坦谢绝担任以色列的第一任总统.这里运用比喻,形象地说明他们都把人们视之为珍宝的荣誉看得很轻很淡,甚至放弃、舍却.（举出事例1分,分析2分,共3分.意思对即可）
15．可从“善于舍弃,勇于舍弃,发现自己的专长,
专心于自己的事业,淡泊名利”等方面谈.（共3分.答出任意3点,且言之有理即可）