放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉它,问物块受力情

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 18:55:33
放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉它,问物块受力情放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉

放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉它,问物块受力情
放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉它,问物块受力情

放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉它,问物块受力情
在高中物理范围内,物体所受最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力,也就是说最大静摩擦力是物体所能受的最大摩擦力.
分析受力情况,也就是看物体的受力的矢量和,也就是把物体所受的力一个一个按矢量加法加起来,得到所受合力.矢量加法满足交换律,所以力合成的顺序先后对结果没影响.
由于物体处于静止状态,其受合外力为零.先合成拉力,两个拉力的合力为一个水平向右的1N的力,为了满足合外力为零,其受静摩擦力大小为1N,方向水平向左.
以上为全部分析过程.

哈哈

所以物体仍静止。

物体依然处于静止状态。受四个力:重力 支持力,这2个力是等大反向的二力平衡关系 还有拉力与摩擦力,这2个力也是二力平衡的关系(桌面是水平的,否则无法作答)

放在桌面的一物块处于静止状态,最大静摩擦力为4N,现用水平向左2N的力和水平向右3N的力去拉它,问物块受力情 为什么“一个杯子放在水平桌面上处于静止状态时”,桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力不是平衡力 一只杯子放在水平桌面上处于静止状态“杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是对平衡力”和“杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是对平衡力”一样吗? 如图所示,一木块质量为m,放在倾角为θ的固定斜面上,木块间的动摩擦因数为μ,当用一水平方向的力F推这木块时,木块处于静止状态,求这水平作用力F的大小.(设最大静摩擦等于滑动摩擦力) 什么是静摩擦的’静‘是否就是说物体处于静止状态才受静摩擦力作用 物体A放在水平桌面上静止不动,物体A压桌面的力是12.5牛,桌面对物体A的支持力也是12.5牛.这两个力是平衡力吗?为什么?物体A为什么会处于平衡状态? 有一箱子放在桌面上,并处于静止状态,所以箱子对桌面的压力与桌面对箱子的支持力是一对平衡力.并请说明原因. 物体A放在水平桌面上,静止不动,物体A压桌面的力是9.8N,桌面对物体A的支持力也是9.8N,这两个力是平衡力吗?为什么?物体A为什么会处于平衡状态? 重力为G1=10的物体A与重力为G2=50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接,B放在水平桌面,且绳BO成水平状态,AO段处于竖直状态.已知B与水平桌面间的最大摩擦力Fm=8N,为了使A,B均保持静止状态,则对B施加 例3.放在水平桌面上的一本书处于静止状态,则它所受的平衡力是( )A、书所受的重力和桌面对书的支持力 B、桌面对书的支持力和书对桌面的压力 C、书对桌面的压力和桌子所受的重力 D、 一个杯子放在水平桌面处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是A桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D杯子 初中物理平衡力的问题问题:一个杯子放在水平桌面处于静止状态.下列各对力中,属于平衡力的是A杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力B桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C杯子受到的重 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是( )B 书对桌面的压力,和桌面对书的支持力C书对地球的引力和地球对书的引力 D 书对桌面的压力和书受到的重力A、书受 一本物理课本放在水平桌面上处于静止状态,属于一对平衡力的是( )答案是书受到的重力和桌面对数的支持力不过为什么书对桌面的压力和桌面对书的支持力不对呢 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是A、书受到的重力和桌面对书的支持力答案为什么是这个,书怎么会受到重力?一开始我选的是 书对桌面的压力,和桌面 为什么惯性会让物体保持原来的静止状态?比如:小明把一叠象棋棋子放在水平桌面上,然后用一根木尺紧贴着桌面迅速打击底部的棋子这堆棋子原来都处于静止状态,被击中的棋子由于受到力 在行驶的火车车厢中,一个光滑的小球在桌面上突然向前滚动,向后滚动和相对桌面静止,问分别处于什么状态? 如下图,一重为40N的木块放在水平桌面上,在水平方向受三个力即F1 F2和摩擦力作用木块处于静止,其中F1=13N F2=6N,已知木块与地面间的动摩擦因数为0.2,设最大静摩擦因数等于滑动摩擦因数求物体