人教版小学六年级上册数学同步第40页第七题和第八题七.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上,一个固定不动,另一个沿着不动的铁片的边缘滚动,则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 14:46:37
人教版小学六年级上册数学同步第40页第七题和第八题七.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上,一个固定不动,另一个沿着不动的铁片的边缘滚动,则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半
人教版小学六年级上册数学同步第40页第七题和第八题
七.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上,一个固定不动,另一个沿着不动的铁片的边缘滚动,则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半径与铁片的半径之比是几比几?若圆形铁片的半径是1厘米,则形成的大圆直径是多少厘米?八.妈妈准备给家里的圆形餐桌买一块正方形的桌布,量得圆形桌面的直径是1.2米,餐桌的高是1.5米,若使铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面,正方形桌布的对角线长应是多少米?
人教版小学六年级上册数学同步第40页第七题和第八题七.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上,一个固定不动,另一个沿着不动的铁片的边缘滚动,则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半
七.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上,一个固定不动,另一个沿着不动的铁片的边缘滚动,则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半径与铁片的半径之比是几比几?2:1.大圆的半径刚好是两个小圆的半径,（最好是画一个图,更容易看出）所以是2：1.
若圆形铁片的半径是1厘米,则形成的大圆直径是多少厘米?由前一问可知,大圆半径是2厘米,所以直径是4 厘米.
八.妈妈准备给家里的圆形餐桌买一块正方形的桌布,量得圆形桌面的直径是1.2米,餐桌的高是1.5米,若使铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面,正方形桌布的对角线长应是多少米?
1.5+1.2+1.5=4.2米
.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上，一个固定不动，另一个沿着不动的铁片的边缘滚动，则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半径与铁片的半径之比是几比几？2:1。大圆的半径刚好是两个小圆的半径，（最好是画一个图，更容易看出）所以是2：1。
若圆形铁片的半径是1厘米，则形成的大圆直径是多少厘米？由前一问可知，大圆半径是2厘米，所以直径是4 厘米。
八.妈妈准备给家里的圆形餐桌买一块正...
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.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上，一个固定不动，另一个沿着不动的铁片的边缘滚动，则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半径与铁片的半径之比是几比几？2:1。大圆的半径刚好是两个小圆的半径，（最好是画一个图，更容易看出）所以是2：1。
若圆形铁片的半径是1厘米，则形成的大圆直径是多少厘米？由前一问可知，大圆半径是2厘米，所以直径是4 厘米。
八.妈妈准备给家里的圆形餐桌买一块正方形的桌布，量得圆形桌面的直径是1.2米，餐桌的高是1.5米，若使铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面，正方形桌布的对角线长应是多少米？
1.5+1.2+1.5=4.2米
收起
不小的
7. 2:1 1.5cm 8. 4.2
1、2:1
2‘1*2*2=4
3、1.2+1.5*2=4.2 4.2*4.2除以2=8.82 8.82*4=35.28
看35.28等于那个数的平方，此布对角线就是多少！
七)2:1/4cm
八)4.4m