如右图所示,A、B两物体（可视为质点）用细绳相连跨过光滑轻小滑轮悬挂起来,B物体放在水平地面上,A、B两物体均静止.A的重力GA＝10N,B的重力GB＝30N,B距离小滑轮的高h＝0.6m,A、B之间的水平距

如右图所示,A、B两物体（可视为质点）用细绳相连跨过光滑轻小滑轮悬挂起来,B物体放在水平地面上,A、B两物体均静止.A的重力GA＝10N,B的重力GB＝30N,B距离小滑轮的高h＝0.6m,A、B之间的水平距 什么物体可视为质点 高中物理动态平衡,速答如图9所示,一可视为质点的小球A用细线拴住系在O点,在O点正下方固定一个小球B(也可视为质点)．由于A、B两球间存在斥力,A球被排斥开,当细线与竖直方向夹角为α时系 水平传送带A,B以v=2m/s的速度匀速运动,如图所示,A,B相距10m,一物体(可视为质点)水平传送带A、B以v=2m/s的速度匀速运动,如图所示,A、B相距10m,一物体（可视为质点）从A点由静止释放,物体与传送 大哥大姐帮我解到物理题水平传送带AB以200Cm/s的速度匀速运动,A B相距0.011km,一物体（可视为质点）从A点由静止释放,物体与物体物体（可视为质点）从A点由静止释放,物体与传送带间的动摩擦 如图8所示,用恒力F通过光滑的定滑轮,将静止于水平面上的物体从位置A拉到位置B,物体可视为质点,定滑轮距垂直方向上,位移为零,水平方向上,位移为h/tana-h/tanb 绳子的位移为h/sina-h/sinb拉力 一可视为质点的物体质量为m=1kg如图所示,一可视为质点的物体质量为m＝1 kg,在左侧平台上水平抛出,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑,A、B为圆弧两端点,其连 水平传送带AB以200m/s的速度匀速运动,A B相距11km,一物体（可视为质点）从A点由静止释放,物体与传送...水平传送带AB以200m/s的速度匀速运动,A B相距11km,一物体（可视为质点）从A点由静止释放, 如图所示,一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面, 有关静电场的物理题绝缘水平面上静止两个质量为m,电荷量为Q的物体A和B（可视为质点）,它们间的距离为r,A,B与平面间的动摩擦因数为u. A受到的摩擦力为多大? 如果A的电荷量增至4Q,两物体开 1.斜着运输的传送带与水平面夹角为a=30°,其上,下两端点A,B间的距离是5m.（A下,B上）传送带在电动机的带动下,以1.0m/s顺时针匀速运转.现将一质量为10kg的物体（可视为质点）轻放于传送带的A 1.斜着运输的传送带与水平面夹角为a=30°,其上,下两端点A,B间的距离是5m.（A下,B上）传送带在电动机的带动下,以1.0m/s顺时针匀速运转.现将一质量为10kg的物体（可视为质点）轻放于传送带的A 质量为m=1.5kg的物体(可视为质点)在水平恒力.质量为m=1.5千克的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下,从水平面上的A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行t=2.0秒停在B点,已 如图4所示,可视为质点的小车M在恒力作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断（ ）A．若地面光滑．则小车一定受三个力作用B．若地面粗糙,则小车可能受三个力作用C．若小车做匀速运动, 如图所示,AB是半径为R的1/4光滑圆弧轨道．B点的切线在水平方向,且B点离水平地面高为h,有一物体（可视为质点）从A点静止开始滑下,到达B点时,对轨道的压力为其所受重力的3倍（重力加速度 如图所示,AB是半径为R的1/4光滑圆弧轨道．B 点的切线在水平方向,且B点离水平地面高为h,有一物体（可视为质点）从A点静止开始滑下,到达B点时,对轨道的压力为其所受重力的3倍（ 重力加速度 高中物理题目,SOShttp://hi.baidu.com/%B0%A2%CB%B9%B6%D9209dd/album/item/94c5f50e6022a978738b6570.html#如图所示, 可视为质点、质量为mA的小滑快A叠放在长为L、质量为mB的左端,B放在水平面上,A、B两物体用一根轻 在电场强度为E的匀强电场中,有一条与电场线平行的几何线,如图2-2-5虚线所示.几何线上有两个可视为质点的静止小球A和B.两小球的质量均为m,A球带电量+Q,B球不带电.开始时两球相距L,释放A球,A