判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由.(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 16:25:17
判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由.(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间判断下面每题中的两重

判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由.(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间
判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由.
(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.
(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.
(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间.
(4)小强挑高的高度和他的身高.
(5)每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数.
(6)商店运来的苹果质量一定,卖出的质量和身下的质量.
(7)正方形的变长和它的周长.
(8)正方形的变长和它的面积.
(9)圆柱的高一定,它的体积和地面积.
(10)人的身高和体重.

判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由.(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间
(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(对,总价÷数量=单价)
(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(对,路程÷时间=速度)
(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间.(对,织布总米数÷时间=每小时织布米数)
(4)小强跳高的高度和他的身高. (错,小强跳高的高度和他的身高不相关联)
(5)每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数.(对,总质量÷袋数=每袋面粉的质量)
(6)商店运来的苹果质量一定,卖出的质量和剩下的质量.(错,卖出质量和剩下质量的比值不一定)
(7)正方形的边长和它的周长. (对,正方形的周长÷边长=4)
(8)正方形的边长和它的面积. (错,正方形的面积和边长的比值不一定)
(9)圆柱的高一定,它的体积和底面积. (对,体积÷底面积=高)
(10)人的身高和体重. (错,人的身高和体重不相关联)

判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间. 判断下面每题中的两重量是否成为正比例,并说明理由.(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.(2)汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间.(3)每小时织布米数一定,织布总米数和时间 判断下面每题中的两种量是否成正比例 并说明理由.长方形的长一定,宽和面积. 圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高,并说明理由.判断下面各题中的两个量是否成为正比例,并说明理由~ 圆的面积与半径成正比例吗?判断下面每题中的两种量能不能成正比例,并说出理由!问,答都写出来! (1)根据下表中两种量相对应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由.钢铁的重量/吨 7.8 15.6 39 62.4 它的体积/立方分米 1 2 5 8 2.判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(1)苹果 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. 判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明原因.圆的周长和半径. 判断每题中的两个量是否成正比例,并说明理由! 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由(题)小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量 判断下面每道题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.一个因数一定,积和另一个因数. 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10:00之前出答案.要详细一点的.(1)长方形的长一定,面积于宽.(2)一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.(3)每天 判断下面A、B两种是否成为正比例,成什么比例,并写出因为所以.4分之1A=3BA分之4=B 谁来帮我看看这几道题判断下面每题中的两个量是否成正比例关系,并说明理由(1)飞机飞行的速度一定,飞行距离与飞行时间 (2)白菜每筐重量一定,筐数和总量(3)除数一定,商和被除 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由!书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数.判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由!书的总页数一定,已经看的页数和未看的页 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由(1 )一个人的身高和年龄是否成正比例 (2)宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由