六年级古诗文阅读欣赏题.书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.（1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞方法?这样写有什么表达

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/16 22:24:22

六年级古诗文阅读欣赏题.书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.（1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞方法?这样写有什么表达六年级古诗文阅读欣赏题.

六年级古诗文阅读欣赏题.书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.（1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞方法?这样写有什么表达
六年级古诗文阅读欣赏题.
书湖阴先生壁
【宋】王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽.
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来.
（1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞方法?这样写有什么表达效果?
（2）这首诗表达了作者怎样的感情?

六年级古诗文阅读欣赏题.书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.（1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞方法?这样写有什么表达
（1）采用了拟人的手法,给山水赋予人的感情,化静为动,显得自然化,既生机勃勃又清静幽雅.
（2）暗示主人生活情趣的高雅.表现人的高洁.

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