人教版语文六年级上册第四单元的一则漫画的启示怎么写?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 00:36:50
人教版语文六年级上册第四单元的一则漫画的启示怎么写?
人教版语文六年级上册第四单元的一则漫画的启示怎么写?
人教版语文六年级上册第四单元的一则漫画的启示怎么写?
嗨!大家好.我是一只啄木鸟,是森林医生,我每天替生了虫的树木看病.这是一个很重要的工作,要是没有我,很多树会被虫蛀死掉的.
你想想,森林对我们多重要,树木死了,我们的家园就没了,人类也将无法生存,因为没有森林这个天然氧吧,任何动物都会死去.
今天,我正尽职的巡视着森林,突然我发现一颗树在剧烈摇晃,似乎要倒下去了.我一惊,“怎么,这颗树生病了吗?病得这么厉害,一定是我往日失职,没有发现蛀虫.”
我以最快的速度飞了下去,却发现一个人正在飞舞着斧头,正在卖力的砍树呢!
“他为什么砍树呢?难道他不知道树木对人的重要性吗?”
我落到他的肩膀上,吃惊的看着他的举动,他的行为让我太异外了.
“难道是这颗树没用了?”我仔细的审视着眼前这颗树,凭我的工作经验,我可以肯定,这是一颗生体健康的树,每天至少能生产50公斤氧气,转化大量太阳能,为三种以上的鸟儿提供筑巢的场所；从笔直的树干上看,它应该成为有用之材,但至少还应该生长三百年以上.
“这样的树怎么能砍呢?”我自言自语道.
突然间我的注意到砍树人精长的头,“这不开窍的木头脑袋,一定是有虫了.要不怎么干这么蠢的事呢?”我想.“有虫,我就要担负起医生的责任,”我看准目标,狠狠的、狠狠的啄了下去.
1.写下漫画的内容.
2.从漫画中你明白了什么?（懂得了什么?）
3.联系实际谈谈像漫画中人物的行为有哪些?
4.提出建议.
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着
一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上
停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫
,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有
虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可
啄木鸟却是寥寥无几.
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是
一棵棵树木啊；洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任
凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时,随手将垃圾扔在地
上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的
破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环
境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无
法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重,几乎处处
是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条
贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知
有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我
们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们
内心的明镜,：“你的脑子还有虫吗?”