用来说课比赛的,请问什么课题比较能出彩?浮力除外。
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 07:21:37
用来说课比赛的,请问什么课题比较能出彩?浮力除外。
用来说课比赛的,请问什么课题比较能出彩?
浮力除外。
用来说课比赛的,请问什么课题比较能出彩?浮力除外。
浮力比较能出彩.到一些教育网站上有说课稿的.面试嘛,在注重讲课逻辑性的同时,节奏的把握和重点的突出也很重要.最好语言清晰,有感染力,总之站在讲台上就要有范儿.最后祝你面试成功,加油吧!^^
光的色散呢？因为比较贴近生活，又很有趣味性，学生爱听，下面的状态就比较好，我实习的最后学校听的就是光的色散，效果特别好，最后给我个优秀实习生。
欧姆定律（即电流与电压电阻的关系），因为他是电学第一个规律，很重要，何况是探究课，随意性强，好讲解，知识点少，少出问题。要强调用控制变量法研究哦！
要能吸引学生兴趣和好上课的，最好是电与磁方面，如电动机，发电机等，逻辑性强，又有趣味性，实验操作现象明显，最能调动学生兴趣了。要强调用控制变量法和转换法研究哦！
压强那一节也不错，看看哦，这里有需要的教案，自己琢磨http://cooc...
全部展开
欧姆定律（即电流与电压电阻的关系），因为他是电学第一个规律，很重要，何况是探究课，随意性强，好讲解，知识点少，少出问题。要强调用控制变量法研究哦！
要能吸引学生兴趣和好上课的，最好是电与磁方面，如电动机，发电机等，逻辑性强，又有趣味性，实验操作现象明显，最能调动学生兴趣了。要强调用控制变量法和转换法研究哦！
压强那一节也不错，看看哦，这里有需要的教案，自己琢磨http://cooco.net.cn/tech/
注意哦，说课与上公开课不一样，说课是说给专家听的，千万不能有知识点的错误，逻辑性要强，不要太浅显，要有深意，要前后有连贯性，一定要有课件和设计思路，过程要清楚明白，时间不要超过35分钟最好。先写教案，在写说课稿，配合课件。课件不要花哨，要实用，不能用课件代替课堂实验，尽量要设计有学生动手实验或参与的实验，才能得高分。
这是我的经验，望能对你有所帮助。
收起
摩擦力
说光速和声速那节，可以说很多有趣的实验。另外也可以加一些有趣的说法，增加学生的积极性，比如电影中的 眼睛前面 耳朵后面的 比较是错误的， 为什么？
弹力