八年级物理练习册的一道题我做到这样一个题：某同学学过“长度的测量”知识后,想研究一个测量项目,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量.他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 10:27:00
八年级物理练习册的一道题我做到这样一个题：某同学学过“长度的测量”知识后,想研究一个测量项目,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量.他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别八年级物理练习册的一道题我做到
八年级物理练习册的一道题我做到这样一个题：某同学学过“长度的测量”知识后,想研究一个测量项目,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量.他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别
八年级物理练习册的一道题
我做到这样一个题：某同学学过“长度的测量”知识后,想研究一个测量项目,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量.他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b,然后用软绳顺着踏步A点铺到B点,所用绳的长度为l,则一楼二楼间的高度为多少?（用字母表示）
八年级物理练习册的一道题我做到这样一个题：某同学学过“长度的测量”知识后,想研究一个测量项目,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量.他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别
这个题目有些问题,是不是缺少一个图?
首先踏步是一个台阶的意思.从题意来看A、B两点应该是一楼楼梯到二楼楼梯的两个点.
由于一个踏步的宽和高为a和b,那么,楼梯阶数=l/(√(a^2+b^2)),那么楼高h=bl/(√(a^2+b^2))
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