一个小孩 分别在两中情况下一情况:站在船上 用力拉绳子` 绳子另一端在岸上栓着二情况:站在船上 用与一情况相同的力拉绳子 绳子另一端栓在另一个漂浮在水上的船上都经历相同时间T
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 08:36:38
一个小孩分别在两中情况下一情况:站在船上用力拉绳子`绳子另一端在岸上栓着二情况:站在船上用与一情况相同的力拉绳子绳子另一端栓在另一个漂浮在水上的船上都经历相同时间T一个小孩分别在两中情况下一情况:站在
一个小孩 分别在两中情况下一情况:站在船上 用力拉绳子` 绳子另一端在岸上栓着二情况:站在船上 用与一情况相同的力拉绳子 绳子另一端栓在另一个漂浮在水上的船上都经历相同时间T
一个小孩 分别在两中情况下
一情况:站在船上 用力拉绳子` 绳子另一端在岸上栓着
二情况:站在船上 用与一情况相同的力拉绳子 绳子另一端栓在另一个漂浮在水上的船上
都经历相同时间T 并且船都没和岸与船碰上
问两次小孩做的功W1 W2 和拉力的功率P1 P2的大小关系
给出思路`谢谢了
原题的叙述是` 小孩做功W1 W2和小孩拉绳的功率P1 P2的大小关系
关系是大于 小于或等于
一个小孩 分别在两中情况下一情况:站在船上 用力拉绳子` 绳子另一端在岸上栓着二情况:站在船上 用与一情况相同的力拉绳子 绳子另一端栓在另一个漂浮在水上的船上都经历相同时间T
W1
还有没有其他条件?是选择题还是填空题,选择就给出选项。
基本思路:本题考察的是功和功率的关系,在判断两次的功和功率的大小时注意用定义式,就是说W=FS,P=W/t,F表示力,S表示在力的方向上通过的距离,注意一定是力的方向。
祝你学习进步!...
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还有没有其他条件?是选择题还是填空题,选择就给出选项。
基本思路:本题考察的是功和功率的关系,在判断两次的功和功率的大小时注意用定义式,就是说W=FS,P=W/t,F表示力,S表示在力的方向上通过的距离,注意一定是力的方向。
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W1小于W2,P1小于P2,
应为W=F·S
情况1,绳在岸上拴着,S=0,故W1=0,P1=0;
情况2,绳子栓在漂浮的船上,在小孩作用力的方向上有移动,W2>0,P2>0。
所以W1
W1=W2
P1=P2
一个小孩 分别在两中情况下一情况:站在船上 用力拉绳子` 绳子另一端在岸上栓着二情况:站在船上 用与一情况相同的力拉绳子 绳子另一端栓在另一个漂浮在水上的船上都经历相同时间T
请问:汉语中”两“和”二“有什么区别?分别在什么情况下使用?谢谢
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一小孩站在船头,用同样大小的拉力拉绳一小孩站在船头,按如图所示两种情况,用同样大小的拉力拉绳,经过相同的时间t(船未碰),小孩所做的功W1.W2,及在时刻t小孩拉绳的即时功率P1.P2的关系为A.
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